江苏省徐州市睢宁县古邳中学2017年高三上学期第一次月考语文试题附解析.docVIP

高三语文摸底试卷 语文试卷 2016.10 注意事项及说明：本试卷分试题卷和答卷两部分，共160分，考试时间为150分钟。 一、语言文字运用（15分） 1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分） A．老谋深算 深谋远虑 深思熟虑???B．深思熟虑 老谋深算 深谋远虑 C．老谋深算 深思熟虑 深谋远虑???D．深谋远虑 深思熟虑 老谋深算2．下列各句中，没有语病的一项是（3分） A．当年，如何处理台湾问题在《中日联合声明》中的表达方式及内容，是中日邦交正常化谈判的最大难点，谈判气氛也曾一度趋于紧张。 B．为了创建新优质学校，我们主动与研究所、报刊社、高等院校、网络系统等部门沟通，取长补短，增强自身教科研的创新能力。 C．两款三星公司的新产品上市，将使苹果公司面临更加严峻的挑战，后者与三星及其他安卓智能手机制造商的竞争愈演愈烈。 D．我们将在学校的各项管理制度中践行“求是”的文化理念，切实落实“民主管理”“幸福课程”“健康心理”等，让学校文化深入人心。 3．下列诗句中，没有使用对比手法的一项是（3分） A．人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 B．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 C．泪痕不学君恩断，拭却千行更万行。 D．宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 我写苏东坡传并没有什么特别理由，只是以此为乐而已。 ▲，此外，还需要什么别的理由吗？ ①或者翻译些他的诗文 ②像苏东坡这样令人万分倾倒而又望尘莫及的高士，有他作品相伴就觉得有了丰富的精神食粮 ③我一直都希望写一本有关苏东坡的书 ④现在，我能专心致志地写关于他的传记，自然是件乐事 ⑤即便此愿不能实现，在我旅居国外时，也愿意身边有他的作品相伴 A．③⑤②①④ B．④③①②⑤ C．③①⑤②④ D．④③①⑤② 5．阅读下列材料，概括最准确的一项是（3分） 在古典传统里，和谐的反面是千篇一律：“君子和而不同，小人同而不和”。所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。 A．和谐源于中国古典音乐。 B．差异是和谐的必要条件。 C．中国人很早就产生了和谐观念。 D．音乐是对和谐的经典认识和体现。 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成6—9题。 南宫生传 高 启 南宫生，吴人。伟躯干，博涉书传。少任侠，喜击剑走马，尤善弹，指飞鸟下之。家素厚藏，生用周养宾客，及与少年饮博游戏，尽丧其赀。逮壮，见天下大乱，思自树功业，乃谢酒徒去，学兵，得风后①握奇陈法。将北走中原，从豪杰计事，会道梗，周流无所合。遂溯大江，游金陵，入金华、会稽诸山，渡浙江，泛具区②而归。 家居以气节闻，衣冠慕之，争往迎候，门止车日数十辆。生亦善交，无贵贱，皆倾身与相接。有二军将恃武横甚，数殴辱士类，号虎冠。其一尝召生饮，或曰：“彼酗，不可近也。”生笑曰：“使酒人恶能勇？吾将柔之矣。”即命驾往，坐上座，为语古贤将事。其人竦听，居樽下拜，起为寿，至罢会，无失仪。其一尝遇生客次，顾生不下己，目慑生而起。他日见生独骑出，从健儿，带刀策马踵生后，若将肆暴者。生故缓辔当中道路，不少避。知生非懦懦，遂引去，不敢突冒呵避。明旦介客诣生谢，请结欢。 性抗直多辩，好箴切友过。有忤己，则面数之，无留怨。时藩府③数用师，生私策其隽蹶④多中。有言生于府，欲致生幕下，不能得，将中生法，生以智免。家虽以贫，然喜事故在，或馈酒肉，立召客与饮啖相乐。四方游士至吴者，生察其贤，必与周旋款曲，延誉上下。所知有丧疾不能葬疗者，以告生，辄令削牍疏所乏，为请诸公间营具之，终饮其德不言。故人皆多生，谓似楼君卿、原巨先而贤过之。 久之，稍厌事，阖门寡将迎。辟一室，庋历代法书周彝汉砚唐雷氏琴，日游其间以自娱。素工草隶，逼钟、王，患求者众，遂自秘，希复执笔。歆慕静退，时赋诗见志，怡然处约，若将终身。 赞曰：生之行凡三变，每变而益善。尚侠末矣！ （选自明代高启《高太史凫藻集》，有删节） 【注】①风后：传说是黄帝时的一个人物。②具区：太湖的古称。③藩府：指元朝末年张士诚占据苏州，称吴王。④隽蹶：胜败。 6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．乃谢酒徒去，学兵 兵：兵法 B．数殴辱士类 数：屡次 C．带刀策马踵生后 踵：跟随 D．辄令削牍疏所乏 疏：疏通 7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．南宫生家中本来财物很多，但因为