（教师用书）考生物二轮复习 专题九 第2讲胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程课件.ppt

(3)输入该人工湿地的能量有　　　　　　　　　。若将其改造为湿地公园，则群落的演替方式为　　　　　　　　　。改造时，要适当增加生物种类，这符合生态工程的____________原理。 (4)保护生物多样性最有效的措施是____________________。 【解题探究】 (1)生态系统成分的正误判断。 ①细菌一定是分解者。　(　　) ②动物一定是消费者。　(　　) ③生产者一定是绿色植物。　(　　) 提示：①×　②×　③× (2)能量流动问题分析。 ①进入人工湿地的总能量　　　　　　(“大于”“等于”或“小于”)植物固定的太阳能。 ②植物固定的总能量　　　　　　　　(“大于”“等于”或“小于”)植物体内有机物所含有的能量。 提示：①大于　②大于 【解析】(1)人工湿地是一个生态系统，其中芦苇、绿藻、黑藻属于生产者成分，芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落的垂直结构。 (2)控制污水流入人工湿地的速率，除了有利于有机污染物被充分分解外，还有利于植物对无机盐的充分吸收，使出水口处的水质达到排放要求。污水不能过量流入人工湿地，说明生态系统的自我调节能力有一定的限度。 (3)输入该人工湿地的能量有太阳能和化学能。若将其改造为湿地公园，则群落的演替方式为次生演替。改造时，要适当增加生物种类，这符合生态工程的物种多样性原理。 (4)保护生物多样性最有效的措施是就地保护(或建立自然保护区)。 答案：(1)生产者　垂直 (2)无机盐　自我调节能力有一定的限度 (3)太阳能和化学能　次生演替　物种多样性 (4)就地保护(或建立自然保护区) 【总结提升】生态工程在农业中的应用技术分析 (1)物质的良性循环技术：实现废物资源化，提高能量利用效率。 (2)套种技术：根据不同植物的生长期，充分利用光能。 (3)间种技术：根据不同植物对光照强度的需求不同，充分利用光能。 (4)轮种技术：由于不同作物对无机盐离子的选择吸收，可以恢复或提高土壤肥力。 (5)生物防治技术：利用生物间的捕食或寄生关系防治害虫。 【变式训练】(2011·新课标全国卷)现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题： (1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过_________________呼吸将有机物分解。 (2)植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了　　　　　　　　(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中，植物位于第　　　　营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于　　　　　所固定的_____能。 (3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、____ ____和　　　　　　　等原理。 (4)一般来说，生态工程的主要任务是对____________进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。 【解析】(1)厌氧沉淀池主要是无氧呼吸，曝气池为有氧呼吸，兼氧池两种方式均有。 (2)生物群落是指生活在一定区域内，相互之间具有各种直接或间接关系的所有生物个体的总称，生态系统还包含有无机环境。在所有的食物网中，植物均处于第一营养级。生产者固定的太阳能是流经整个生态系统的总能量。 (3)生态系统的原理包括：整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理、物种多样性原理、系统学和工程学原理。 (4)生态工程的主要任务是对已破坏的生态环境进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。 * 第2讲　胚胎工程、生物技术的安全性和 伦理问题、生态工程　 一、胚胎工程 1.受精作用和早期胚胎发育过程： →受精卵→卵裂→_______→_____→原肠胚 (1)受精条件。 ①精子：必须经过_____过程。 ②卵子：必须发育至__________________________才能参与受 精过程。 桑椹胚 囊胚 获能 减数第二次分裂(或MⅡ)中期 (2)受精过程。 防止多精入卵的两道屏障：___________和_____________。 (3)早期胚胎发育过程。 ①卵裂期：整个胚胎的体积_________，每个细胞的体积 _____。 ②_______：细胞开始出现分化。 透明带反应 卵细胞膜反应 基本不变 减小 囊胚期 2.几种生殖技术的比较： 无性生殖 将_______或_____切割成多份，移植到多个代孕母亲的子宫内发育 胚胎分割 无性生殖 _______、早期胚胎培养、_________ 克隆 _____生殖 _________、早期胚胎培养、胚胎移植 试管婴儿 生殖方式 一般过程 生殖技术