（浙江专用）考数学一轮复习方案（双向固基础+点面讲考向+多元提能力+教师备用题） 第1讲 集合及其运算课件 新人教a版.ppt

返回目录 点面讲考点 第1讲　集合及其运算 　　[点评] (1)本题方法2使用了狄摩根定律，是集合理论中重要的定律之一．(2)本题需要注意两个问题，一是两个集合的含义，二是要注意集合N中的不等式是一个复数模的实数不等式，不要根据实数的绝对值求解．高考考查集合一般是以集合的形式与表示等式的解、函数的定义域、函数的值域等为主，在解题时要特别注意集合的含义． 返回目录 点面讲考点 第1讲　集合及其运算 返回目录 点面讲考点 第1讲　集合及其运算 返回目录 点面讲考点 第1讲　集合及其运算 返回目录 点面讲考点 第1讲　集合及其运算 思想方法1　以集合为背景的新定义问题　 返回目录 多元提能力 第1讲　集合及其运算 　　[方法解读] 解决这类问题的基本方法是：(1)紧扣新定义．首先分析新定义的特点，把新定义所叙述的问题的本质弄清楚，并能够应用到具体的解题过程之中，这是破解新定义型集合问题难点的关键所在；(2)用好集合的性质．集合的性质(概念、元素的性质、运算性质等)是破解新定义型集合问题的基础，也是突破口，在解题时要善于从试题中发现可以使用集合性质的一些因素，在关键之处用好集合的性质． 返回目录 多元提能力 第1讲　集合及其运算 返回目录 多元提能力 第1讲　集合及其运算 返回目录 多元提能力 第1讲　集合及其运算 【备选理由】 　　例1在求A与B的交集时，集合B中有无数个整数点，需要对参数k的取值进行讨论，这是一类典型题，在正文例题中没有涉及．例2考查创新集合定义“有序集合对”，可以看作是对集合的创新定义问题的补充．例3补充考查性质A∩B＝B，A∪B＝B的应用． 返回目录 教师备用题 第1讲　集合及其运算 返回目录 教师备用题 第1讲　集合及其运算 返回目录 教师备用题 第1讲　集合及其运算 返回目录 教师备用题 第1讲　集合及其运算 返回目录 教师备用题 第1讲　集合及其运算 返回目录 教师备用题 第1讲　集合及其运算 第1讲　集合及其运算 双向固基础 点面讲考向 多元提能力 教师备用题 返回目录 返回目录 　　1．了解集合的含义、元素与集合的属于关系． 　　2．能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题． 　　3．理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集． 　　4．在具体情境中，了解全集与空集的含义． 　　5．理解两个集合并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集． 　　6．理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集． 　　7．能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算． 考试说明 第1讲　集合及其运算 —— 知 识 梳 理 —— 　　一、元素与集合 　　1．集合中的元素有三个性质：　　　，　　　　，无序性． 　　2．集合中元素与集合的关系分为____和　　　　两种，分别用____和____表示． 　　3．常见数集的符号表示 返回目录 双向固基础 数集 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 表示法 ____ ____ ____ ____ ____ 确定性 互异性 属于 不属于 ∈ ? N Z Q R 　　4.集合有三种表示法：　　　，　　　，　　　　． 　　5．集合的分类：按集合中元素个数划分，集合可以分为　　　　、　　　　　、　　　　． 返回目录 双向固基础 第1讲　集合及其运算 列举法 描述法 有限集 图示法 无限集 空集 二、集合间的基本关系 返回目录 双向固基础 第1讲　集合及其运算 元素 至少 互异性 B?A 确定性 　相同 A＝B 不含 　 　 　表示 关系　 　 　 文字语言 符号语言 记法 基本关系 子集 集合A的________都是集合B的元素 x∈A?x∈B A?B或 ________ 真子集 集合A是集合B的子集，但集合B中________有一个元素不属于A A?B，?x0∈B，x0?A A___B或BA 相等 集合A，B的元素完全________ A?B，B?A?A＝B ________ ________任何元素的集合．空集是任何集合A的子集 ?x，x??，??A ? 　　三、集合的基本运算 返回目录 双向固基础 第1讲　集合及其运算 集合的并集 集合的交集 集合的补集 符号 表示 A∪B A∩B 若全集为U，则集合A的补集为____________ 图形 表示 意义 {x| ________} {x|____} ?UA＝{x|____________} x∈A且x∈B x∈A或x∈B ?UA x∈U且x?A 　　四、集合问题中的几个基本结论　　 1．集合A本身是本身的子集，即________； 2．子集关系的传递性，即A?B，B?C?________； 3．A∪A＝A∩A＝________，