换盆教案doc.docVIP

课题 园林植物换盆技术 【教学目标】 1、理解各类园林植物的换盆时间和换盆的几种情况； 2、掌握换盆的操作步骤和技术要领； 3、学会园林植物换盆技能； 4、培养学生自主与合作精神，提高自主与合作能力； 5、培养学生观察、理解能力和动手操作能力； 【教学重点】正确掌握园林植物换盆方法与步骤 【教学难点】操作要领 【教学准备】 1、学生分组 2、演示、操作用具：盆花、基质、空花盆 【教学手段】 多媒体课件和分组探究 【教学方法】 演示法 理实一体（课堂即田间） 分组探究 【教与学互动设计】 Ⅰ. 创设情境，导入新课 【教师展示图片，图片对比，问题导入，学生观看】 1.展示图片： 一组是生长茂盛的盆栽花卉，十分美观；一组是生长不良或花盆破损，需要换盆。 2.教师提出问题，引入课题 两组图片对比，你有什么发现，怎么办？ 【学生回答】 ——换盆 Ⅱ. 自主、合作、探究 【老师提问】 问题1：为什要换盆？ 【学生自主学习】 阅读教材P59和资料 【学生回答】略 【老师提问】 问题2：怎样换盆？ 【学生自主学习】 阅读教材P59——60和资料 【学生回答】略 【老师讲解】结合多媒体 一、换盆的情况： 1、植株的长大，原来的容器不能满足根系的扩大伸展，植株生长空间受限——小盆换大盆； 2、容器基质理化性质变劣，养分贫乏或容器老化破损，或老化根多 ——修整根系，旧盆换新盆，更换新基质。 二、换盆的时间和次数 1、时间：宿根和木本花卉：秋季生长停止后或春季生长前 常绿：雨季 注意：花芽形成或花朵盛开时不宜。 2、换盆的次数： 一、二年生草本：2-4次/年； 宿根花卉：1次/年； 木本花卉：1次/2-3年。 三、换盆的方法与步骤 1、选盆：选大小合适的盆 2、垫盆：用瓦片或纱窗盖好排水孔，用沙砾作渗水层 3、脱盆：将花盆倒置，用左手托住并转动花盆，用右手轻敲盆壁，使土坨与盆壁分离，并取出花盆。 4、土球处理： 1）一、二年生草本不处理； 2）宿根、球根花卉：去部分旧土，剪去土球外围老、枯、卷根； 3）木本花卉：适当切除旧土球，剪除老、病残根，适当修剪枝叶。 5、栽植：先填一层栽培基质，左手持苗，放入盆口中央深浅合适的位置，右手在苗周围填基质，并分层压实，填至基质离盆口1.5cm为宜。 问题3：如何管理？ 养护管理：浇足定根水（盆底排水孔有水流出），放置于荫处养护缓苗。 【学生分组操作练习】 老师巡视，纠正和规范操作方法； 要求学生在做中思考：换盆技术如何规范操作？ 组内同学共同合作，相互促进 操作点评 组内自主合作情况 操作态度 技术要领掌握情况 速度与质量 【学生代表上台操作演示，检验操作效果】 其他同学观看，操作完后简要点评。 Ⅲ. 课堂小结 我们一同回顾这节课所学内容： 一、换盆的两种情况： 1、植株的长大——小盆换大盆； 2、——修剪老根，旧盆换新盆，更换新基质。 二、换盆的时间和次数 三、换盆的方法与步骤 1、选盆：选大小合适的盆 2、垫盆：用瓦片或纱窗盖好排水孔，用沙砾作渗水层 3、脱盆：将花盆倒置，用左手托住并转动花盆，用右手轻敲盆壁，使土坨与盆壁分离，并取出花盆。 4、土球处理： 1）一、二年生草本不处理； 2）宿根、球根花卉：去部分旧土，剪去土球外围老、枯、卷根； 3）木本花卉：适当切除旧土球，剪除老、病残根，适当修剪枝叶。 5、栽植：先填一层栽培基质，左手持苗，放入盆口中央深浅合适的位置，右手在苗周围填基质，并分层压实，填至基质离盆口1.5cm为宜。 6、养护管理：浇足定根水（盆底排水孔有水流出），放置于荫处养护缓苗。 IV. 整理： 分组整理，归还材料和工具。 V. 教学反思： 附：板书设计： 园林植物换盆技术 为什么？ 1、植株的长大——小盆换大盆； 2、除旧根，换新盆，换新土。 怎么换？ 1、选盆： 2、垫盆： 3、脱盆： 4、土球处理： 5、栽植： 怎么管？ 浇足水，荫处缓苗 园林植物盆栽技术