第七课_口哨课题.pptVIP

1983年团中央授予张海迪“优秀共青团员”光荣称号，并作出向她学习的决定。被喻为“八十年代新雷锋”、“当代保尔”。 张海迪 1955年秋天在济南出生。５岁患脊髓病，高位截瘫。从那时起，张海迪开始了她独特的人生。 保尔 柯察金 雷 锋 有感情地朗读课文 段落划分: 1.童年时,妈妈教病中的我学吹口哨 (1-5) 2.少女时,口哨伴我成长(6-9) 3.中年时,想吹口哨(10-11) 问题一 1“我”是在什么情况下学吹口哨的？ 2.学吹口哨后，“我”的心情发生了什么变化? 3.三十多年过去了,为什么当我躺在病床上时,忽然又很想吹口哨? 问题二 4、文中多次提到了小鸟，这样写有什么寓意吗？ 5、文中写道：“我唱歌没有哭过，但我听见自己用口哨吹出的歌，却不止一次地流下了眼泪。” 想一想，对作者而言，唱歌和吹口哨有什么不同？ 比较两组句子表达效果有何不同？ 1、我的腿不能动，我的胳膊不敢动，我的脖子更动不得 （我的腿、胳膊、脖子都不能动） 2、我长时间地躺着，我无可奈何地躺着，我终日孤独地躺着 （我长时间地、无可奈何地、终日孤独地躺着） 小结: 这是一篇回忆性散文,通过讲述“我”以吹口哨排遣内心寂寞、寻找快乐的历程，表达了面对病痛、挫折毫不畏惧的积极乐观的人生态度。 学习建议阅读题 为什么当我又一次躺在床上,又很想吹口哨? 因为我是在痛苦中苦苦寻求快乐的境况下,学会吹口哨的,口哨成了我对抗痛苦的精神力量.因此,当我又一次躺在床上,不由自主地又很想吹口哨 文中多次提到了小鸟，这样写有什么寓意吗？ 小鸟唱歌,自由自在,这是我内心的渴望,它激发起”我”对未来美好生活的向往和对生命的热爱,使”我”能够坚强起来面对生活. 文中写道：“我唱歌没有哭过，但我听见自己用口哨吹出的歌，却不止一次地流下了眼泪。” 想一想，对作者而言，唱歌和吹口哨有什么不同？ 口哨让我想起童年往事,一次次在痛苦中寻求欢乐的情景,是蕴含着自己丰富的生命体验有歌,是我在病痛的煎熬中和精神的孤独中对自我生命的抚慰.因此口哨吹出的歌染着忧伤的色彩,使我不止一次地掉下眼泪 * * 口 哨 张海迪 张海迪 缥缈 piāo miǎo 坎坷 kǎn kě 忧伤 yōu shāng 泥泞 ní nìng 怅惘 chàng wǎng 孤独 gū dú 迷蒙 mí méng 钦佩 qīn pèi 朦胧 méng lóng 漫长 màn cháng 生字词检查 回味的、深情的。 排比句有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。 (找找文章中比喻、拟人、双关等修辞手法。) 普希金 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静；?相信吧，快乐的日子将会来临。?　　?……