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总复习 百分数 我们学习了哪些百分数的知识? 一、基础练习 我们学习了百分数的意义。 还学习了用百分数解决问题…… 学习了分数、小数与百分数的互化。 1. 全班同学中有48%是女生。 3. 实际比计划超产12%。 2. 青草晒干后失水67.8%。 4. 完成计划的120%。 一、基础练习 说一说下面百分数的意义。 百分数与分数、小数怎样互化呢？ 一、基础练习 小数 百分数 分数 小数点向右移动两位，添上% 去掉%，小数点向左移动两位 用分子除以分母 先化成分母是10、100、1000的分数，在约分 通常先化成小数，再化成百分数 改写成分母是100的分数，能约分的要约分 一、基础练习 把下面表格填写完整。 小数 0.2 1.25 百分数 45% 分数 5 4 1 5 9 20 3 8 2 3 0.667 20% 0.45 0.375 37.5% 125% 66.7% 面粉的重量 小麦的出粉率 小麦的重量 ×100% ＝ 产品的合格率 合格产品数 产品总数 ×100% ＝ 学生的出勤率 实际出勤人数 应出勤人数 ×100% ＝ 投球的命中率 命中球数 总投球个数 ×100% ＝ 在实际生活中常见的百分率有…… 一、基础练习 一、基础练习 × 428 500 100% ＝0.856×100% ＝85.6% 答：这种小麦的烘干率是85.6%。 烘干率＝ 烘干后的质量 烘前的质量 ×100% 取小麦500 g，烘干后，还有428 g。计算出这种小麦的烘干率和含水率。 取小麦500 g,烘干后，还有428 g。计算出这种小麦的烘干率和含水率。 含水率＝ 烘前的质量-烘干后的质量 烘前的质量 ×100% × 500- 428 500 100% ＝0.144×100% ＝14.4% 答：这种小麦的含水率是14.4% 。 一、基础练习 二、拓展练习 第（1）题，男生人数是单位“1”，求女生比男生多百分之几，就是求女生比男生多的是男生人数的百分之几。 学校舞蹈队有男生20人，女生25人。 （1）女生比男生多百分之几？ （2）男生比女生少百分之几？ 第（2）题，女生人数是单位“1”，求男生比女生少百分之几，就是求男生比女生少的是女生人数的百分之几。 (25－20)÷25 ＝5÷25 ＝20% 答：男生比女生少20%。 (25－20)÷20 ＝5÷20 ＝25% 答：女生比男生多25%。 二、拓展练习 红星小学的少先队员参加植树活动。去年成活的树木比前年多10%，今年成活的树木又比去年多10%。 由此我知道了，今年成活的树木比前年多20%。 你认为小兵说的正确吗？ 1 ×(1 ＋ 10%）×（1 ＋ 10%）＝1.21 （1.21 － 1） ÷1＝0.21＝21% 答：今年成活的树木比前年多21%。 小兵说的不正确。我是这样做的。 （2）比梨树多 （1）梨树是苹果树的 （3）比梨树少 （4）是梨树的 （5）梨树比苹果树多 （6）梨树比苹果树少 200÷20% 200×20% 200÷(1＋20%) 200÷(1－20%) 200×(1－20%) 200×(1＋20%) 果园里有苹果树200棵， 20%，梨树有多少棵？ 二、拓展练习 补充条件，并找出对应的算式。 作业：第114页总复习，第5题。 第116练习二十三，第13题。 四、布置作业