全县农村小学开展校园足球的制约因素调查与分析——成果鉴定申请、审批书.doc

附件1： 学科编号： （由各县区教研室统一编写） 平凉市教育科学规划 微课题成果鉴定申请·审批书 课题批准号： 课 题 名 称： 《全县农村小学开展校园足球的制约因素 调查与分析》 负 责 人： 杨 征 工 作 单 位： 平凉市灵台县第一中学 填 表 日 期： 2016 年 12 月 1 日 平凉市教育科学研究所 2016年3月制 声 明 本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议（包括参加课题的人员以及人员的排序）；平凉市教育科学研究所保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。特此声明。 课题负责人（签章）杨 征 2016年12 月 1日 基本情况 鉴定成果名称 全县农村小学开展校园足球的制约因素调查与分析 负责人姓名 杨 征 职务 工作单位 甘肃省灵台县第一中学 职称 一级 联系地址、邮编 甘肃省灵台县第一中学 邮编 744400 电话 电子信箱 3947226@163.com 课题来源 市级微课题 成果形式 调查报告 课题起止时间 2015年8月至2016年12月 课题负责人在课题实施期间发表的与课题相关的论文 题目 1、《农村小学开展校园足球的制约因素分析》 2、《浅议体育教学的有效性》 发表刊物名称、时间 1、2016年发表于《体育时空》杂志第三期。该文2016年在甘肃省中学生运动会上被甘肃省教育厅、甘肃省体育局评为三等奖； 2、2016年发表于《新课程》杂志第十四期，获新课程编辑部优秀论文一等奖。 课题组主要参与研究人员姓名（最多3名） 单 位 职务和职称 课题研究中 所承担的工作 胡 倩 灵台一中 一级 走访调查，发放问卷，分析数据，寻找线索及问题根源。 曹天升 灵台一中 教科处主任、高级 指导制定研究步骤，研究方法，发现问题，提供策略。 李永红 灵台一中 高级 协助整理数据，修改调查报告，参与课题结题上报。 二、工作报告（不超过500字） 内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果在校、县（区）、市（州）及省内外教育、教学实践中的具体实施应用状况及成效，成果的发表、出版、转载、采用、引用情况；成果的代表作等。 一、研究的主要过程和活动 1．2015年8月至2015年12月为准备阶段。组织成立课题研究小组，明确分工发放调查表，确定步骤，形成方案。 2．2016年1月—2016年7月为初试阶段。一是学习。整理全县农村小学校园足球开展的成功做法及外地经验，提炼总结。二是行动。实验教师撰写中期实验报告、总结、论文。 3．2016年8月—2016年10月为再试阶段。根据研究存在的问题，修订方案，不断完善研究思路。召开代表座谈会，了解师生对实验课题的意见和建议，构建对策。 4. 2016年11月—2016年12月为总结阶段。对实施的效果，收集资料，回顾反思，形成总结报告。并将成果与外界交流、推广。 二、研究计划执行情况 1．课题研究坚持“问题就是课题，行动就是研究，问题得到解决就是成果”的研究理念，制定了实验人员过程考核办法，将研究方案中的目标和任务细化，定出每阶段的分步目标。 2．课题研究以行动研究为基本的研究方法，把问题的研究和体育教学开展的全过程联系起来。 3．课题研究重视展示平台的搭建，让研究成果能及时在研究学校实验推广，一年来共组织课题报告会3次，课题调研12次。 三、研究人员变更情况 原课题组成员不变。 四、成果实施应用状况及成效 1．课题负责人杨 征的论文《农村小学开展校园足球的制约因素分析》发表于2016年第三期《体育时空》杂志。该文被甘肃省教育厅、甘肃省体育局评为三等奖； 论文《浅议体育教学的有效性》发表于2016年第十四期《新课程》杂志，获新课程编辑部优秀论文一等奖。 2．课题组成员胡倩的论文《高中健美操教学趣味性的探究》发表于2016年第二期《新课程》杂志。 3．课题实施激活了农村学生足球运动热情，推动了我县农村小学校园足球运动向纵深发展。 三、研究总报告简介（不少于500字） 内容提示：研究的基本观点和主要结论；研究的过程方法、主要特色与创新；研究的主要进展（实践中的新思路、新举措、理论上的新观点、新发展）；成果的社会影响；研究中存在的问题；今后的研究设想。 一、研究的基本观点和主要结论 研究目标 （1）形成