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制作一个演示文稿
教学课题 制作一个演示文稿 课型 新授 本课题教时数 本教时为第 1 教时 备课日期 月 日 教学目标: 掌握制作演示文稿的相关技能。 教学重点、难点:
对要设计的演示文稿内容的加工整理 教学方法与手段:演示法,任务驱动法 教学过程:教师活动 学生活动 设计意图 复习引入:
通过上节课我们知道要制作一个演示文稿,首先得确定主题,梳理要点,整理内容,加工素材,还要选用合理的模板,使页面看起来比较美观。
准备“美丽的家乡”的相关素材
提出问题:哪位同学来说说我们锦溪的风景名胜?
二、学习新知:
揭示课题: 利用wps演示制作丰富多彩的“我可爱的家乡”演示文稿。
一)自主学习,小组讨论
问题:你有个外地的朋友来锦溪做客,你打算怎么给你的朋友介绍你的 家乡呢?
将你的介绍做成一个演示文稿,你 将怎么做?
二)教师演示
演示讲解制作丰富多彩的演示文稿的操作要点和难点。 主要从三个方面考虑:
1、拟定演示文稿的内容;
2、应用与设计个性化的幻灯片设计模 板;(版面设计)重点讲制作自已的设计模板。
3、 在幻灯片中添加文字、插入图片等多媒体信息,并进行插入对象的编辑(反映主题)重点讲插入并编辑图片。[来源:学.科.网]
四)布置任务:制作主题为“我可爱的家乡”的丰富多彩的演示文稿
1、突出主题,版面设计有创新 [来源:Zxxk.Com]
2、尽量选择插入所要求的图片、文字、图表、表格、声音和视频等信息
3、要求版面设计合理、美观;相关的文字和图片素材在共享文件夹中。
三、小结
知识小结:如何制作丰富多彩的演示 文稿: 1、选择合理的幻灯片版式;(版面设计) 2、 在幻灯片中添加文字、插入图片(反映主题) 3、设置幻灯片的背景 (艺术效果) 任务小结:小结学生的学习活动情况, 充分肯定学生学习活动中的闪光点,也对存在的一些问题给予纠正。
[来源:学科网ZXXK]
1、认真听取一些同学对家乡风景名胜的介绍; [来源:学科网ZXXK]
2、明白本节课学习的主题
1、讨论:从几个方面介绍自己的家乡(风景,风土人情等);
讨论、学习制作演示文稿作品的步骤;
1、讨论任务,进行分工,协作学习;
2、根据主题选取和整理相关的素材;
3、小组实践:制作丰富多彩的“我可爱的家乡”演示文稿
自查自己在各个知识点方面掌握得如何,哪些方面还要加强和改进?
自查自己在小组学习中和同学们的协作情况,是否还有改进的地方?
通过教师的演示讲解,解决本节课的重难点
[来源:学。科。网]
通过制作丰富多彩的演示文稿,培养学生获取、加工处理信息的能力,培养学生的创新实践精神。
培养学生学会正确评价作品,让学生发现自己的不足,借鉴和学习别人的优点。
知识小结,帮助学生将学到的零散知识系统化。 通过对学生活动的小结,让学生学会学习,学会协作。
授后小记:
授课日期 月 日
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