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吹塑纸版画的方法和步骤
吹塑纸版画的方法和步骤
一.学习目标:
知识与技能:通过本课的学习,使学生初步了解吹塑纸版画的基础知识,理解吹塑纸版画的艺术特色,运用绘、刻、印等一系列实践活动,使学生逐步熟悉吹塑纸版画的制作步骤,掌握制作方法,进行简单的创作。
过程与方法:教师引导学生欣赏吹塑纸版画作品,通过示范制作,引导学生根据吹塑纸版画的特点及制作,运用一定的构图知识创作吹塑纸版画作品。
情感态度与价值观:.通过欣赏吹塑纸版画作品,使学生对吹塑纸版画艺术的表现语言有初步的认识,体悟吹塑纸版画的独特艺术美,对吹塑纸版画产生浓厚的兴趣,提高学生的艺术欣赏能力,培养学生的动手能力和创新精神。
二、教学重难点:
重点:使学生了解吹塑纸版画版画的艺术特色,体验吹塑纸版画创作的基本方法,进行有目的的构图、刻板、印制活动。
难点:使学生理解版画艺术的表现语言,在欣赏、评述与刻绘练习中发挥学生想象力,制作一张完整的吹塑纸版画。
课前准备:
学生:水粉画颜料、水粉笔(毛笔)、圆珠笔、水桶|、泡沫水彩笔
教师:课件、水粉颜料、毛笔、作品、卡纸、吹塑纸、范画
三.教学过程:
1.设疑导入,观察感知。
教师在黑板上示范吹塑纸版画的技法,提出问题:a.那位同学能说出这种画的绘画种类;b.“这种画具有什么样的特点”, 学生回答。(激发学生的好奇心,培养学生的观察能力)
教师总结:这种画法称吹塑纸版画,是版画的一种,版画是一种间接性的绘画形式,是通过制版与印刷来完成的,具有复数性的平面作品,由于底版用的是吹塑纸,故称为吹塑纸版画。
2.欣赏感悟,加强体验。
出示两张吹塑纸版画作品,学生谈体会,引导学生欣赏吹塑纸版画:a,独特的效果: b,丰富的色彩;c,夸张的造型表现..
3.分析讨论,层层深入。
继续欣赏作品,学生分析,教师评述。
教师总结制作过程:定稿--过稿--制版--印刷--修改--调整
4.创作实践,体验尝试。
课件出示简洁的黑白装饰画作品,学生可参考自己喜欢的作品进行构图。
要求提示:四人一小组,完成吹塑纸版画作品一幅;不要一味临摹,可对画面作适当取舍调整;制版的线条一定要流畅;印制时颜料要饱和而且颜色不要涂到线条外面。
5.作业展评。
小组评价,教师评价
每组派一名代表展示自己组的作品,进行适当点评。
四、课后拓展。
课后去找至少三种版画的作品,并能说出它们是属于那种版画形式,能使学生通过自学了解更多的版画种类和知识。
准备好吹塑纸,先用肥皂或香皂在上边擦拭
(由于吹塑纸表面带油,擦拭后颜料才好附着上去)拿铅笔或者圆珠笔在吹塑纸上画
两幅画底稿完成的样子
画面背景的点是为了印刷的时候多一种
肌理效果而特意处理的
用夹子将印刷用纸与制好的吹塑纸版夹在一起
涂色(这张的图里,颜料偏浓了一点)颜料要把握好,太浓了或太稀都会影响印刷的最终效果
印制分色印制
套色吹塑纸版画成品图单色吹塑纸版画成品图
经典版画欣赏
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