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寻找有生命的物体课件_121645
植物新生命的开始 它们是谁?你知道它们是怎么来的吗? 它们是谁?你知道它们是怎么来的吗? 它们是谁?你知道它们是怎么来的吗? 它们是谁?你知道它们是怎么来的吗? 活动一:认识植物的种子 活动二:观察种子的外形特征 观察方法 观察工具——放大镜 放大镜的使用方法一: 手握镜柄,观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清楚。 观察工具——放大镜 放大镜的使用方法二: 手握镜柄,把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清楚。 温馨提示: 活动二:观察种子的外形特征 活动三:观察种子的内部构造 种子为什么能生根长叶呢? 下节课准备: LOGO * * * LOGO 狗妈妈生的 猫妈妈生的 羊妈妈生的 由种子发芽长大而来 观察植物的种子 6 5 4 3 2 1 序号 其他 软硬 颜色 大小 形状 种子名称 6 5 4 3 2 1 序号 绿豆 玉米 水稻 花生 黄豆 蚕豆 其他 软硬 颜色 大小 形状 种子名称 眼睛 —— 看 1 鼻子 —— 闻 2 舌头 —— 尝 3 耳朵 —— 听 4 小手 —— 摸 5 B C A 认真观察,小组分工合作。 观察同时,做好记录工作。 记录完毕,整理活动材料。 6 5 4 3 2 1 序号 绿豆 玉米 水稻 花生 黄豆 蚕豆 其他 软硬 颜色 大小 形状 种子名称 掰开一粒种子看一看 种子内部的结构 胚芽 子叶 胚根 胚轴 种皮 果皮和种皮 胚乳 胚芽 子叶 胚根 胚轴 菜豆的种子 玉米的种子 菜豆的种子 玉米的种子 1 2 3 4 凤仙花的种子 查阅凤仙花的有关资料 了解凤仙花的栽培方法 准备播种所需要的材料和工具 LOGO * *
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