02-从技走向管理(2天).doc

从技术走向管理 课程背景： 目前，我国企业95%的中层管理者都是从技术骨干提拔上来的，但有相当一部分从技术骨干提拔上来的新任管理者存在着诸多的困惑和问题。比如，对技术性工作始终有割舍不下的情结；对管理工作陌生，甚至在管理中无从下手；对于整理日常事务性工作不感兴趣，工作忙乱，每天总有做不完的事情；对下属总是放心不下，总想事事亲力亲为，生怕了一点差错；对同事无法坦诚相待；对上级忐忑不安，时刻毕恭毕敬，诚惶诚恐，怕领导对自己不满意等。总之，要想完成从技术骨干到优秀管理者的转型不仅仅需要能力上的进步，更需要换位思考以达到思想上的提升。 张国银老师从自身的经历出发，张老师是技术型干部出身，后来转型为管理干部，从基层主管做起，一直做到大型集团公司的总监，曾带领过一千余人的团队，张老师能够深刻体会到从技术骨干走向管理者之路的艰辛与坎坷，以及如何绕过弯路，快速提升技术型干部的管理水平。同时，张老师凭借其20余年的企业管理咨询培训实战经验和扎实深厚的理论功底，为中国中铁集团四局、中建八局、远电集团、四川长虹集团、阿里巴巴、海底捞等百余家企事业单位进行培训。张老师实战、实用、落地和解决实际问题、提升学员能力的培训课程深受学员的喜爱，学员在全情全身心投入学习的同理，也给予张老师极大的地褒奖，课程的满意率更是达到了100%。 《从技术走向管理》课程帮助您建立一个完整的管理知识体系架构，确立正确的管理角色定位，以便掌握技术型管理者必须具备的技能，使您能够快速地适应管理岗位；学会如何提升影响力，如何管理和激励不同类型的下属；如何更有效地完成上级交给的任务；如何掌握良好的沟通技巧；如何开展团队建设和管理。另外，本课程通过大量实战案例的分析和练习，以及实用有效的管理工具与方法，力图让您能够快速掌握必备的管理技能和技巧，并应用到实际管理工作中去。 课程收益： 1、帮助学员掌握从技术到管理的角色定位与认知； 2、帮助学员理解技术人才与管理人才的区别； 3、帮助学员从对事的管理到对人的管理的转变思路及方法； 4、帮助学员从一对一的管理到一对多管理思路与方法； 5、帮助学员提升团队建设和绩效考核的能力； 6、帮助学员运用多种激励手段来调动员工的工作积极性； 7、帮助学员做好内部沟通，提升工作效能。 课程特色： 系统性：课程系统架构清晰，所有内容前后贯穿，相互辉映，绝非单纯几个管理模块的拼凑。 有效性课程理论企业反复管理，时 应用性非传统教学方式，旨在学以致用，立竿见影； 趣味性整个培训过程，采用学员互动，现场模拟场景训练等多种方式，使气氛热烈，学员在开心之中掌握实战技能 授课方式： 1、上课方式多元化，70/30原则（70%专家理论讲解、案例剖析、管理工具使用说明，30%学员互动研讨、角色扮演、实战演练），从各种方式中体验学习，加深印象。 2、理论讲授+案例剖析+小组互动研讨+情境模拟，案例贴切于实际工作，讲解由浅入深、化难为易，让学员由工作时身边发生的事例中学习到管理的精髓。 3、透过案例剖析与实际操作工具讲解，让学员结合自身工作进行检查与启发，让学员从“做”中了解到自己的不足以及需要改善注意的地方。 课程时间：2天，6小时/天 授课对象：总经理，副总经理，部门经理，主管，部门骨干，储备干部等 工具提供： 1、有效计划法——把工作任务安排得井井有条 2、SMART法——坚持制订目标的基本准则 3、目标多杈树法——向大树学习目标分解 4、波特定律——在友好的氛围中互帮互助 5、感情激励法——以情感关怀激发员工的工作热情 6、榜样激励法——树立一个榜样，带动整个团队 课程大纲： 课前测评：从技术到管理人员自我检测 第一从技术骨干到管理者的角色认知 一工作转型后的角色定位二从技术骨干到管理者的整合性思维 三从技术骨干到管理者的障碍与优势 四从技术骨干到管理者的转型策略 五从技术骨干到管理者的转型原则 六优秀的技术型管理者是如何炼成的 案例分析：从技术骨干到优秀管理者的第二从对事的管理到对人的管理 一目标设定与下达 二恰当的授权管理 三有效地培养下属 四善于给下属修路 五必赢的管理法则 案例分析：人才是财富中的财富三从一对一到一对多的管理 一必须养成的五个好习惯 二如何提高团队执行力三如何培养技术型管理者在团队中的凝聚力 四如何提高技术型管理者在团队中的领导力 五技术型管理者必须具备的五种观念 案例分析：技术型管理者如何提高执行力第四从团队建设到绩效考核 一建立团队规则 二塑造团队文化 三提高团队绩效 四进行绩效评估 五掌握绩效考核的要素 案例实操：某公司管理人员年度考核方案 案例分析：技术型团队文化个案五从物质激励到非物质激励 一建立高效激励机制 二与激励配套的薪酬机制 三与薪酬无关的非物质激励 四激励员工的八大方法 五技术人员的选拔与任用 案例分析