12级高职流管理专业实施性教学计划.doc

12级物流管理专业（普通高职）教学计划 专业类别：财经大类 物流管理类 专业代码：620505 一、编制说明 （一）计划编制的依据 本计划依照《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》（教高[2000]2号文）、《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》（教高[2004]1号文）进行编制。以培养德智体全面发展，具有必备的基础理论知识、专门知识、创业精神和良好的职业道德，适应物流领域需要，掌握经济、经营管理，现代物流管理等方面的基本知识，具备采购、仓储、配送、运输、信息处理、物流系统规划设计等技术应用能力，能在生产、流通等行业从事物流活动、物流管理等工作的高级技术应用性专门人才。 （二）计划的特点 1、本计划制定过程中，结合教学实际问题，摸索出理论与实践课程的合理比例，保证了学生的实践训练，为培养专业职业人才打下基础。 2、深入调研物流行业人才市场的实情，以市场为导向，结合学校实际情况，制定本计划。 3、教材选用过程中，要求严格、合理选用高职高专规划教材，在充分了解教学环节，掌握教学需要的基础上，编制适应本专业教学需要的自编教材。 （三）计划的执行 本计划为高等职业教育物流管理专业的指导性教学计划，实施性教学计划相对于本计划允许有不超过10%的活动范围。 根据社会需求的变化及教育教学改革的深入进行，所开设的课程及实践教学环节可作适当调整并履行相关审批手续。为了确保培养目标的实现，在实施本计划的同时，还要对学生有目的、有计划地开展各种形式多样、内容丰富的政治思想教育、心理教育、科技文化体育活动及社会实践活动。 二、具体培养目标 培养能坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 ，具有良好的政治思想和职业道德素质，适应社会主义市场经济需要，满足企事业物流管理岗位工作要求的具有创造性工作能力的高等职业技术应用型专门人才。 本专业人才培养面向的岗位群主要是：从事海陆空交通、运输、仓储、采购、供应、配送、流通加工、信息、连锁销售、制造业以及与物流相关的众多行业的流活动操作岗位或经营管理岗位. 三、人才培养规格要求 （一）专业培养要求 本专业学生主要学习市场经济、现代物流管理等方面的基本知识和基础理论,通过案例教学、相关课程的实验、设计、实训、参观等方面的基本训练，毕业生应获得以下几个方面的知识与能力： 1.掌握经济、现代企业经营管理的基本理论和方法； 2.熟悉国内外物流市场的现状及发展趋势； 3.熟悉我国市场经济的运行规则及法律体系； 4.熟悉工商企业和物流公司的物流运作实务，具有较强的物流活动操作技能和物流经营管理的能力； 5.具有通过计算机及通信技术处理各种物流信息的能力； 6.具有较强的语言文字表达和人际沟通能力； 7.具有熟练使用计算机办公软件的能力； 8.具有基本的英语听、说、读﹑写能力, 具备阅读和翻译本专业外文资料的初步能力。 9.具备一定的企业管理能力； 10. 熟悉国际贸易和国际结算知识。 11.具有主动学习、创新和可持续发展能力 （二）职业岗位素质要求 1、拥护党的基本路线，拥护共产党的领导，拥护社会主义道路； 2、热爱祖国，掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理； 3、具有社会主义、爱国主义、集体主义思想和良好的道德品质，遵纪守法，诚实守信，友善待人，团结协作，有较强的创业精神； 4、具有严谨的工作作风，积极的工作态度； 5、具有健康的体魄，能达到国家规定的体育标准，具备自我锻炼身体的能力和良好习惯，讲究卫生； 6、了解心理健康的基本知识，具有健康的心理素质。 （三）职业岗位知识结构要求 1.掌握物流管理活动如采购、运输、仓储、装卸搬运、包装、流通加工、配送、信息处理以及物流系统规划与设计等所必须的专业理论知识、一般管理常识； 2.掌握与物流管理相关的法律知识、行业政策法规、标准化要求等，并熟悉国内外物流市场的运作规律与实情； 3.掌握应用数学基础知识； 4.掌握本专业所需要的英语基础知识。能阅读一般的专业技术英文资料，基本达到能听会说； 5.掌握计算机应用基础知识，达到全国计算机等级考试一级水平； 6.掌握应用文和技术文献写作基础知识； 7.掌握毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想和思想道德修养等必要的知识； 8.掌握市场经济学的基本理论和现代企业管理的基本规律和方法。 （四）职业能力结构要求 1.具有在物流管理活动中熟练自如地运用相关专业知识处理具体问题，并在实践中进一步培养自己的能力； 2.具有能够调查、分析、预测国内外物流市场的发展变化规律能力； 3.具有在各种物流信息及技术熟练掌握的基础上，能对各类物流活动进行整合运作的能力； 4.具有对不同物流运作方案进行成本、可行性分析评价的初步