高考命题作文审题立意预案.pptVIP

* 作文题型 命题作文 话题作文 材料作文 近年高考作文题型 试卷总分数 命题作文份数 话题作文 材料作文 2013年 16 0 1 15 2014年 18 0 1 17 2015年 16 1 0 15 2016年 9 1 1 7 　从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 　　①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。 　　请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。 　　要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。 2016北京卷 ②书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？ 　　请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。 　　要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。 1、请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。 2、以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。 “老腔”何以令人震撼 陕西华阴老腔在舞台上的表现 实属传统文化的表现形式 立意：传统文化在新时代形势下的发展要求 神奇的书签 偏正式短语 题眼为“神奇的” 与“读书”有关 写记叙文，可写书签是种非常好的阅读方法，或你与阅读发生的神奇故事 命题作文类型 （一）从结构上来说，命题作文有三种类型： 1．词语式命题 作文命题是一个字或者是词语。如《尝试》《肩膀》等等。 2．短语式命题 作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，如《我能》《北京的符号》《留给明天》《过程与结果》。 3．句子式命题 作文命题是一个完整的句子，如《我想握住你的手》《今年花胜去年红》。 （二）从形式上来说，命题作文有三种类型： 1、完全式命题作文 只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式。 2、半命题作文 出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。 请以“生活因________而精彩”为题，写一篇文章。 请以“ 的滋味”为题，写一篇文章。 3．材料式命题作文 这是“材料+命题”形式的命题作文，在命题前有文字材料加以引导。如2006年江苏卷作文《人与路》： 有人说，世上本没有路，走的人多了，也便有了路。 有人说，世上本有路，走的人多了，也便没有了路。 还有人说…… 请以“人与路”为题写一篇文章。 （三）从内涵上来说，命题作文有四种类型： 1．观点型命题作文 命题就是我们文章要表达的观点，如《今年花胜去年红》《人生处处是考场》。 2．论题型命题作文 命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论题进行分析和切割，如北京卷的《说“安”》《谈意气》。 3．寓意型命题作文 命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，如《门》《考场》《肩膀》。 4．关系型命题作文（短语类中的并列关系） 命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如《人与路》《树木 ，森林， 气候》。 标题类型 词语式标题 短语式标题 命题作文的类型 福建《季节 》 江苏《怀想天空》 句子式标题 《我想握住你的手》 词语 实 虚 本义 具体 寓意 1、理解词语 2、扩展 3、化虚为实，化大为小。 一、词语型审题技巧： （一） 名词。 1）、如当我们看到《习惯》这个题目的时候，怎样做呢？ 首先应该确定什么是“习惯”。 习惯的内涵是指在长时期逐渐养成的，一时不易改变的行为、倾向和社会风尚 一个人的习惯…… 一个家庭的习惯…… 一个民族的习惯…… （二）动词。要注意动作行为的本身的意思，然后给这个动词添加宾语，使它的动作性更加明确。如2006年安徽卷的“读”。 我们知道“读”这个动词的含义主要是指阅读，那么阅读什么呢？我们可以加上适当的宾语，如具体的读某一本书，抽象的还可以读自然、读人生，读社会，读人等。这样文章写起来就会具体而不空泛了。 3）形容词的，要了解这个词语所表示的人或物的性质、状态。如”新”： 它的含义是刚出现的或刚经历到的。这是一个相对来说比较具体的词语，我们可以联想到物之新，联想到人之新，联想到事之新；也可以是一些抽象的新，如创新，新颖、新潮等。 （一）、判断短语的结