师恩难忘教学案.docVIP

1 师恩难忘 主备学校：蒋乔小学 审核：蒋乔小学教导处 课型：阅读 授课时间：2012.9.1—9.7 【教材分析】 教材解读：《师恩难忘》是“园丁之歌”这一单元的第一篇课文，是一篇语言朴实、情感真挚的记叙文）他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，____________地讲起来。我听得入了迷，恍如_____________。田老师每讲一课，都要编一个_____________的故事。我仍然象40年前的小学生那样，地向他行礼。 十年树木 不见泰山 一日为师 不长一智 不经一事 百年树人 读书百遍 更进一步 百尺竿头 终生为父 一叶障目 其义自见 ⒉填写合适的成语 ⑴读了《迷人的张家界》我仿佛（ ），完全陶醉在奇山秀水之中了。 ⑵演奏会上，音乐（ ），听众一片茫然，不知发生了什么事。 ⑶奶奶摇着蒲扇，（ ）地给我讲起了《牛郎织女》的故事。 ⑷田老师将小诗编成（ ）的故事，事隔多年，我仍然（ ）。 ⑸“（ ），（ ）” 是说培养人才不容易，也是长久之计。 ⑹形容口才好，说起话来