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日期 @地点 —我的大学生涯规划 by:外国语学院 日语122班 杨念庐 高中与大学 学习生活方面 1 、课程量少了 属于自己的空余时间多了 2 、老师的反复叮咛少了 需要自己独立解决的问题多了 3 、通过书本获得的知识少了 通过实践获得的的知识多了 4、 寒窗苦读的日子少了 吃喝玩乐的日子多了 5、依赖父母的日子少了，自己动手丰衣足食的日子多了 1 、不再是别人告诉你需要做什么 而是自己思考自己应该做什么 2 、不再只是单纯的思考诸如“这道题要怎样解决？”之类的问题 而更多的是“我的未来应该是什么样子的？”“要怎样做才能创造出这样的未来？” 3、 不再只是全身心投入学习 而是需要开始学会如何平衡学习、生活或许还有工作 高中与大学 思想方面 内外部条件分析 一 我的目标 二 大学四年之具体规划 三 评估与调整 四 目录 一、内外部条件分析之自我认知 姓名：杨念庐 专业：日本语 兴趣爱好：听歌、舞蹈、阅读、旅游、 性格：随和、开朗、乐观 优点：1、语言接受能力强 2、做事效率高 3、做事能持之以恒 4、有自己的做事风格不随大流 缺点：1、做选择时优柔寡断 2、适应新环境的速度较慢 3、有时表现的比较懒惰 4、心理素质不够好，遇事易慌张 一、内外部条件分析之外部环境 家人的支持和学校提供的硬件设备 语言只是一种工具而不能作为一门技术 日语作为亚洲国家语言较易学 有利条件 历史和政治原因使得近日终日关系紧张 中国的日资企业较多，中日经贸频繁 学习日语的人增多，竞争愈发激烈 不利条件 二、我的目标 打牢日语基础， 紧跟老师脚步， 在大一期末综合 成绩能排全班前 三。积极参加各 项活动，培养各 方面能力。 短期目标 1 大二第二学期拿 到日语一级能力 证书，大三获得 前往日本作交换 生一年的名额。 2 中期目标 流利地与日本人 进行交流，比较 了解日本文化， 多掌握一门技术 与日语相配合。 3 长期目标 三、大学生涯具体规划之大一 1、尽快适应新环境 2、适当参加社会实践活动和一些比赛，丰富自己的阅历，培养能力 3、广泛结交益友，与同学友好相处 1、扎实学好基础日语 2、多练习口语和听力 3、养成早起读书的习惯 4、同时兼顾英语等其他 学科的学习 5、通过英语四级考试 学习 生活 执行情况反馈 学习 1、扎实学好基础日语（?做好课前预习和课后复习工作；?提高课上听课效率；?课余时间积极参与与本专业相关活动……） 2、多练习口语和听力（?尽可能用日语与同学交流；?反复看几部日剧或日影；?参与能够运用日语的活动） 3、养成早起读书的习惯（?早睡早起基本不熬夜；?早读积极分子；?每天坚持读日语假期也一样） 4、同时兼顾英语与其他学科的学习 执行情况反馈 生活 1.尽快适应新环境（?制作大学生涯规划；?找前辈或者老师寻求帮助；?加入学院部门 2.适当参加社会实践活动和一些比赛，丰富自己的阅历，培养能力（?积极参加志愿者服务活动；?一个校级一等奖两个校级优秀奖一个院级一等奖一个系级一等奖；?课余时间兼职 3、广泛结交益友，与同学友好相处 三、大学生涯具体规划之大二 1、争取当日语系导生 2、尽量保持适量的体育锻炼，塑造健康体魄 3、规律作息不熬夜 4、培养理财观念，学会节约 1、夯实基础，紧跟老师步伐 2、第一学期通过中华经典诵读考试 3、第一学期获得日语二级资格证 4、通过英语六级考试 学习 生活 三、大学生涯具体规划之大三 1、可以找一些和自己专业相关的工作进行实习 2、保持适当的体育锻炼，强健体魄 3、保持规律的作息 4、偶尔出去旅游，适当放松自己 学习 生活 1、获得去日本留学的名额 2、获得日语一级资格证书 3、开始写毕业论文 4、尽量找与自己专业相关的工作进行实习 三、大学四年具体规划之大四 1、尽力完成大学四年内还未遂的心愿 2、对自己大学四年的生活做个总结 3、珍惜与同学在一起的最后一年 4、同样也要尽力保持规律的作息 1、编写好个人求职材料，参加各种招聘活动 2、进行毕业实习 3、若打算考研考公务员或出国，就抓紧时间准备冲刺 4、完成一份优秀的毕业论文 学习 生活 四、评估与调整 1、评估内容 如果出现学习与社团工作相冲突的情 况，我会偏向学习，因为要努力达到短期和中期的目标。 如果没能争取到交换生名额，则需要对大三的规划进行重新调整，比如说要向前辈了解更多关于求职的技巧与注意事项 2、调整的原则 成功标准：大学阶段，学习、家庭和各种社团工作能相互