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河北创新发展动漫产业论文(共3440字) 一、提升原创作品理念驱动产业创新 动漫企业应积极拓展自身思维，充分发挥各种有效资源实现作品创新。首先，在企业内部而言，要注重创新团队的建设、创新激励机制的建立以及“产、学、研”的自主运行。通过自主研发开发动画技术、自主培养动画人才，开发原创动画建立产业品牌。其次，就企业外部而言，要做到： （1）与其他企业由竞争转为合作，求同存异，实现合作共赢； （2）携手动漫协会、个人工作室、高校，充分利用它们的文化、艺术资源，缓解原创能力滞后的困境； （3）大胆与国外机构、企业合作，探索新型“来料加工”模式开拓国际市场。 二、探寻多渠道人才培养模式驱动产业创新 动漫产业创新问题最终还是人才问题。动漫专业学生毕业即失业的尴尬境况不是说明我省的动漫市场饱和了，而是学生的职业能力差不能满足市场的需求。对此，我们应积极探寻新型人才培养模式。 1.打破专业设置，放宽培养视角 针对于我国高校专业设置调整的滞后性，我省的动漫人才培养应大胆突破专业设置，开展跨专业探索。一方面通过选修的方式鼓励人文、历史、哲学等专业爱好动漫的学生参与到动漫学习之中，尝试建立跨专业的实验班，使学生在各自专业的基础上学习动漫知识，培养企业急需的适应性人才。另一方面加强对动漫专业同学的文化素养的培育，提升其艺术文化创新能力，实现河北动漫人才的自给自足。 2.调整人才结构，细化专业培养方向 根据市场需求实行差异化培养方案和特色培养方案。差异化培养就是引导学生在完成专业公共课程基础上进行小方向自选，使其能够专精一门，胜任动漫产业特定环节的工作。特色培养就是根据培养机构自身优势特色确定学生培养方向。学生具有了差异化特征，各具所能，提高学生就业率的同时更好地满足了市场需求。 3.建立不同层级的人才培养模式 教育部门应及时引导各院校调整培养方案，建立不同层级的人才培养模式。专科以及民间职业培训机构、本科类院校、研究生应呈现出由“技”到“美”与“文”再到“理”的逐级推进。层级培养模式可以有效地解决动漫人才市场的短期需求和长期需求、普通人才和高端人才需求的矛盾。 三、拓展企业运行模式驱动产业创新 成功的动漫企业必须有符合自身发展状态的盈利模式，但是河北大部分动漫企业尚未找到符合自身发展的有效途径。对此，我们积极地借鉴国内外成功经验，结合自身优势以及区域特点，探索适合企业自身的发展模式。 1.创制分离，打磨原创精品 我国动漫原创中，由于经济依赖关系，创作成员的创意思维很大程度上受制片方、投资者的非专业认知、功利化追求、任务性完成等因素的干扰，作 品缺乏打磨和提炼。美、日、韩的“创”“制”分离模式及其创作重于制作、创作先于制作、创作高于制作的思维很值得我们关注。创制分离使创作团队能够极大地追求作品的艺术性、超越性，为企业积累了丰厚的文化资本。我省动漫企业应该借鉴国内外动漫企业先进经验，尝试创制分离模式。 2.强强联合，集群化发展 集群化发展在专业化分工基础上实现产业链条不同节点的同步完成，在知识共享氛围中的达到动漫企业之间的协同创新，极大地缩短了原创时间，减少了原创风险，增强了企业市场的竞争能力，成为河北动漫产业发展的一条适宜之路。但是，目前我省的动漫产业园、动漫基地多是政府推动而不是市场化需求下的自我集群，集群形式大于内容，竞争大于合作，产业关联性不强，经济效益不明显。河北动漫企业应充分认识到集群化发展模式下区位优势和产业创新优势，调整思维，求同存异，以积极的心态参与到产业集群合作之中，推动区域竞争力的提高。 3.抓住时机，挖掘新兴生存空间 近年来，手机、网络、智能终端等新媒体的快速发展催生了动漫新样态。相对于动漫电影、电视来说，掌上电脑、手机动漫其灵活多变、短小精悍，投入少、见效快的特点，具有较强的操作性和较低的风险压力很适于中小动漫产业开发研究。河北的动漫企业应抓紧时机，以小养大，从小处着手，实现自身的快速发展。 四、调控政府扶植思维驱动产业创新 我国政府的一系列补贴、减免、资助、奖励等扶植政策极大地推动了动漫产业的起步和发展。但是，投入性政策对某些动漫企业产生了不良的“政策租”效应，急需政府调控扶植思维： 1.加强扶植政策的整体性，建立健全监督管理制度 政府不但对企业的扶植从扶植政策、扶植力度、扶植标准、扶植比例、扶植方式等诸多方面应有一个整体规划，还要加大监管力度，对受扶植企业建立年度档案，了解其营运状况，加强对资助资金去向的监督。取消对管理不善、靠补贴度日的企业的扶植；对经济效益不佳甚至半荒废状态的基地或园区进行撤销或合并；允许利用率不高的基地资源转变用途，努力改变由于粗放