吉林工商学实践教学管理办法.doc

吉林工商学院实践教学管理办法 总则 第一条 实践教学是教学的重要组成部分，是将，培养动手能力和能力的。为提高质量，特制定管理办法 教务处应履行的实践教学工作职责： （一）制订全校的实践教学基地建设规划； （二）组织各教学单位研究制定实践教学管理的各项规章制度； （三）审核全校的实践教学计划； （四）指导、监督各教学单位实施实践教学计划、教学大纲； （五）加强实践教学改革方向的指导及进行实践教学改革的立项审查； （六）开展实践教学检查和评估； （七）为实践教学的顺利开展提供服务。 第六条 各教学单位应履行的实践教学工作职责： （一）根据专业培养目标分别构建以人才培养目标为核心、素质和能力培养为宗旨的实践教学体系。明确各专业实践教学所应达到的目标，将任务分解到各教学环节。 （二）根据各专业培养目标的要求，制订实践教学大纲。 （三）按照实践教学大纲的要求，组织教师编写相应的实验、实习、实训指导书（作业指导书），制订各专业实训环节的实施细则。 （四）按照实践教学大纲的要求和实际条件做出各实践环节的经费预算，报教务处审核。 （五）负责组织实施实践教学大纲所规定的具体教学任务，监督、指导本教学单位实践教学情况。 （六）根据专业培养方向，建设、完善校内实践教学基地，巩固、建立一批稳定的校外实践教学基地。 第二章 实习 一制实习文件 实习文件包括实习大纲、实习计划和实习指导书。各专业要制并健全实习文件。 实习大纲是组织实习的指导性文件，是制实习计划、组织实习和对学生进行考核的依据按教学计划及专业培养目标制。大纲包括实习目的与要求实习内容与方法实习时间安排实习场所的选择考核方式及评定成绩的标准。 实习计划是按实习大纲的要求，结合实习现场条件拟定的实习执行文件。实习计划包括实习地点、实习内容、实习时间及人员安排、实习程序安排考核等。 实习指导书根据实习大纲的要求编写，较全面地反映实习环节的教学要求和教学内容，便于学生自学，有利于启发学生的思维，培养学生主动学习的意识。实习指导书中应包括实习思考题、作业、参考资料等。 二实习场所的选择 根据实习目的和要求，在基本满足实习大纲的教学要求和保证实习质量的前提下，就地就近安排。 在实习经费范围内，可选择品种齐全、设备技术较先进、规模较大、管理水平较高、生产正常和实习条件较好的单位。 实习场所应相对稳定，各应根据专业不同，建立适合专业特点的实习基地，长期互利合作，提高实习效果。 有条件在校内实习的专业，在校内实习。 三的职责 组织编写实习大纲、实习指导书、制定实习计划实习前将实习计划经审批后送教务处实科审核选派教学经验丰富，熟悉，思想作风好，工作责任心强的教师担任指导教师，并指定有一定组织能力的指导教师担任做好实习前的动员工作，讲明实习目的要求并强调实习纪律做好分散实习的组织，派出指导教师巡回指导、检查学生的实习情况检查实习质量，组织实习答辩、笔试、评阅实习报告等考核工作。 四实习和指导教师的实习由指导教师担任，代表学校对实习的全过程。实习指导教师在实习前到实习单位，深入了解有关具体情况。根据实习大纲的要求，会同单位的领导和拟订详细的实习实施计划深入实习现场，组织学生实践、参观、收集资料，组织现场教学，聘请有关作报告、讲座解答学生提出的问题，组织阶段小结，交流实习经验对学生进行纪律、安全、保密、爱护公共财产等教育，制切实可行的措施，保证实习的顺利进行组织学生参加文娱体育活动和各种有益的社会活动在实习基地开展社会调查，组织先进人物事迹报告会，进行国情和形势教育，激发学生的爱国热情和时代责任感负责与实习单位联系，定期向有关领导部门汇报实习情况，争取单位对实习的支持与指导注意团结协作，尊重意见如遇有重大问题，应及时与学校联系实习结束时，对学生进行全面考核，综合评定实习成绩做好实习总结，实习回校两周内报本。 五对实习学生的要求 严格按照实习大纲、实习计划、实习指导书的要求参加实习，听从带队教师指挥，服从统一安排，圆满完成实习任务虚心向实习单位的学习，认真思，刻苦钻研，积极参加实践和收集有关资料，努力掌握生产实际知识认真做好实习笔记，按时完成老师布置的作业、思考题和实习报告爱护公物、勤俭节约，在实习过程中应珍惜，爱护工具、仪器设备等，损坏要赔偿严格遵守实习单位的安全、保密、操作规程、文明生产、劳动纪律等各项规章制度，杜绝事故，自觉遵守实习单位有关规定积极参加生产劳动和各项有益活动，为建设社会主义精神文明，维护学校的声誉贡献自己的力量学生实习期间外出活动，经批准，利用节假日外出的，履行请假手续，不得外宿，未经领队批准，不得擅自离住地，以免发生意外实习期间，因违反安全制度和实习纪律，造成自身伤害者，由本人负责造成国家他人财产损失伤害，应承担法律责任对因违法违纪造成严重不良影响，实习经费的