第10课思想的活跃和百家争鸣【课件】【北师大版】.ppt

1、东周分为 （公元前770-前476年）和 （公元前475-前221年）。 2、 、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王被称为“ ” 。最先称霸的是 ，他任用 为相……提出“ ”的口号，最终在“ ”上确立了霸主地位。 3、问鼎中原的成语出自 。 4、齐、楚、燕、韩?、赵、魏、秦（东西南北到中央）被称为“ ”。六国联合，共同抗秦，称为“ ”；秦 ，各个击破，称为“ ”。 根据老师提供的线索，利用排除法猜出答案： 线索一：这是一部春秋战国时期的著名思想学论著 线索二：书中记录的言论非本人亲自编著 线索三：书中记录了儒家思想 答案：《论语》 想一想 ? 哪一家思想学说最适合当时时代的发展？为什么？ ? 答：法家。因为它的严厉刑法，有利于封建君主统治人民，建立强大的封建中央政权。 孔子杏坛讲学 大思想家、大教育家孔子 ? 贡献 思考 孔子这样做，体现了他怎样的教学方法？ 孔子有两个学生，一个叫子路，一个叫冉有。 一天，子路请教孔子，“听见了应当做的事，是不是马上就去做？”孔子回答说：“你有父亲、哥哥在，应当让他们先做” 又一天，冉有问孔子，“听见了应当做的事，是不是马上就去做？”孔子回答说：“对，应当马上就去做。” 学生们觉得奇怪，同样一个问题，为什么老师回答得不一样呢？ 就去问老师，孔子笑呵呵地说：“冉有，平时碰到事情老是退退缩缩，所以我鼓励他勇敢地去做，而子路太喜欢胜过别人，所以我要他退后一点。” ◆“温故而知新，可以为师矣。” ◆“学而不思则罔；思而不学则殆。” ◆“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 出自于那本著作呢？ 论 语 学过的知识要经常复习才会不断得到新的启发，这就是古人所说的：“温故而知新”，你知道这句话是谁说的吗？ 你还知道古代哪些带”子”的人物? 老子、墨子、庄子、孟子…… 北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册课件 孔子何许人也？为什么在历史上拥有那么大的影响力？ 穆罕默德 2. 牛顿 3.耶 稣 4.释迦牟尼 5.孔 子 6.圣·保罗 7.蔡 伦 8.约翰·古腾堡 9. 哥伦布 10. 爱因斯坦 11.马克思 12.路易·巴斯德 13. 伽俐略 14.亚里士多德 15.列 宁 16. 摩 西 17. 达尔文 18.秦始皇 19.奥古斯都·凯撒 20.毛 泽 东 21.成吉思汗 …… ——《历史上最有影响力的100人》 仁： 礼： 政治上： 社会人群要互相敬爱、谦让，和谐相处 人们的言行举止要符合社会规范 为政以德 思想上 教育对象： 教学方法： 学习态度： 学习方法： “有教无类” “因材施教” “求真求实” “温故而知新”…… 创办私学 知之为知之，不知为不知 学派的创始人。 儒家 ★以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大影响，成为我国两千多年封建文化正统思想。 代表言论： 《论语》 说说孔子在教育上有什么贡献？ 1、创办私学，主张“有教无类”，扩大了教育对象的范围。 2、在教学方法上，主张“因材施教”。 3、鼓励学生独立思考，提出了一些好的学习方法。 因材施教 学而时习之，不亦说乎 三人行，必有我师焉 知之为知之，不知为不知 学而不思则罔，思而不学则殆 要有区别地施以教育（教育方法） 要经常温习（学习方法） 要谦虚，多向他人学习 要有老老实实的学习态度 学习要和思考相结合（学习方法） 孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。 　　　　　　——《中华史纲》 老子与《道德经》 认为任何事物都包含对立的对立的双方，对立的双方能够相互转化。 “祸兮福之所倚， 福兮祸之所伏” 塞翁失马焉知非福 百家争鸣 诸子百家及其思想主张 战国时期为什么会出现百家争鸣的局面呢？ 思想活跃与百家争鸣局面的形成的背景： 生产力的发展 牛耕和铁器的推广 社会变革 商鞅变法 各诸侯国变法 奴隶制瓦解 封建制度确立 思想文化空前发展 思想的活跃与百家争鸣 （根本) ) 百