第7课春秋五霸与战国七雄学1.doc

第7课春秋五霸与战国七雄 　　教学目标 　　知识和能力? 了解春秋战国的起止时间，掌握齐桓公称霸，晋楚争霸，晋分三家，合纵连横的历史事实，从地图中找出春秋五霸及战国七雄的具体地理位置，学习识读历史地图的基本技能；收集、阅读、讲解有关争霸的故事。 　　过程与方法? 通过识图了解春秋五霸与战国七雄的名称及具体地理位置，思考地图上形势发生变化的原因并做出适当的解释；通过查阅资料、收集成语、讲有关争霸的故事，如老马识途、卧薪尝胆、围魏救赵、朝秦暮楚等故事，归纳出争霸胜负的主要因素。 　　重点与难点 通过了解春秋战国时期的争霸斗争，培养历史学习的兴趣；分析争霸斗争的胜负因素。 课堂预习 1.春秋五霸分别是_________、_________、_________、_________、_________。战国七雄分别是_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。 2. 春秋五霸中最先称霸的是_________,公元前_________年，他在_________举行会盟，周天子承认了他在中原的霸主地位。 3.战国时期，东方六国之间南北联合，共同抗秦，称为“_________”。而秦国则利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“_________”。 4.历史上的周朝分为_________和_________。其中东周分为_________和_________两个时期。 5.春秋时期，九鼎是王权的象征。_________北进中原，问九鼎的轻重，大有取代周天子地位的架势。历史上称为_________。 课堂检测 1.春秋时期是指(　　) A.公元前774～公元前476年 B.公元前475～公元前221年 C.公元前770～公元前476年 D.公元前476～公元前221年 2.春秋时期，属于南方大国的是(　　) A.秦国 B.晋国 C.楚国 D.越国 3.战国时期是指(　　) A.公元前774～公元前476年 B.公元前475～公元前221年 C.公元前770～公元前476年 D.公元前476～公元前221年 3.春秋时期争霸中原地区的是(　　) A．宋、楚 B．吴、越 C．晋、楚 D．秦、楚 4.战国初年，晋国分裂为(　　) ①韩国　②赵国　③燕国　④魏国　⑤吴国 A.①②④ B.①②③ C.③④⑤ D.②③④ 5.齐桓公称霸的有利条件有(　　) ①齐国是东方大国，拥有山海渔盐之利　②齐桓公任用管仲为相，改革内政　③打着“尊王攘夷”的口号，扩大自己势力 A．①② B．①②③ C．②③ D．①③ 6.成语故事“退避三舍”是发生在(　　) A.马陵之战B.国人暴动 C.牧野之战 D.城濮之战 7.春秋时期最显著的政治特点是(　　) A.王室衰微，诸侯争霸B.王室得到霸主的支持而中兴 C.霸主“尊王攘夷”，扶助弱小 D.争霸战争激烈，分裂趋势加强 7.成语“朝秦暮楚”出自(　　) A.春秋时期 B.战国时期 C.三国时期 D.西周时期 课堂巩固 历史诊断与分析： （1）小华问：“小丽同学，你最敬佩战国时期的哪一位历史人物?”  小丽答道：“我最敬佩的是齐桓公，他是战国时期的第一个霸主。” （2）小红问：“小明同学，你能简要地评价诸侯国之间的争霸吗?” 小明答道：“诸侯国之间的争霸刺激了经济的发展。” 请你对他们的观点评价 课外拓展;说出哪些成语是发生在春秋时期和战国时期的故事？ 春秋时期的： 战国时期的;