校园网络综合布线规划与设计讲解.doc

兰州文理学院网络综合布线 规划与设计 作 者： XXXX 专 业： 计算机网络技术 2016年 12 月 10 日 目录 第一章 综合布线系统设计分析 1 1.1学校介绍 1 1.2 需求分析 1 1.3布线系统总体结构 1 1.4网络互连设备 2 1.5 设计标准 3 第二章 网络拓扑结构图与信息点 4 2.1 网络拓扑结构图 4 （图1）校园网络结构拓扑图 4 2.2 信息点分布表格 5 第三章 综合布线总体设计方案 6 3.1工作区子系统设计 6 (图3——机房工作区子系统的设计） 7 (图4——宿舍楼工作区子系统设) 7 (图5——教学楼工作区子系统的设计) 8 3.2 水平子系统设计 9 (图6—综合楼一楼机房水平子系统设计) 9 (图7—一号教学楼水平子系统设计) 10 (图8—教学楼 楼宇分布衔接水平子系统设计) 10 3.3 垂直干线子系统设计 11 (图10——垂直子系统以竖井的方式实现每层楼之间的网络互连) 11 3.4 管理子系统设计 11 3.5 设备间子系统设计 12 3.6 建筑群子系统 13 第四章 综合布线系统施工方案 14 第五章 各种设备价格清单 15 结束语 16 第一章 综合布线系统设计分析 1.1学校介绍 兰州文理学院（Lanzhou University of Arts and Science）是一所省属全日制普通本科高等学校，位于甘肃兰州雁滩黄河之滨。2001年7月，甘肃教育学院和甘肃联合大学合并组建新的甘肃联合大学。2013年4月，经教育部同意，在甘肃联合大学基础上建立兰州文理学院。 截止2016年4月，校园占地面积1300余亩，校舍建筑面积33万平方米，现有全日制在校生万余人，教职工800余人。教学科研仪器设备总值7700万元；图书馆藏书100余万册。学校有15个教学单位，15个本科专业，45个专科专业，构建了以文化、旅游、传媒、艺术为统领的相互支撑的学科专业体系。 1.2 需求分析 兰州文理学院信息网络系统是为适应高校的信息化建设需求，提高办公效率，全面提升科技含量，充分提高工作效率，辅u国内助领导决策，提高工作透明度，提高学校知名度，多媒体信息传输，数据传输以及对外宣传工作，信息浏览，加强国内高等院校交流等多重功能。 根据学校方面的需求，总的信息点大概在3000个左右。学校的楼群分布的比较广泛导致信息节点的分布比较分散。需要连接网络的建筑有办公楼、学校超市、图书馆、实训楼、教学楼、宿舍楼、食堂、教师公寓等。信息中心设在南校区楼的综合楼一楼，办公楼、图书馆、实训楼、教学楼、宿舍楼为信息点密集区。????? 根据标准设计的布线方案，能适应和支持现有的或将来的通信及计算机网络需求，能适合语音、数据计算机局域网、光纤分布数据接口、图像和其它连接的需要。智能化楼宇的结构化布线系统不仅为现代化的信息通讯铺设了信息高速公路，而且也为楼宇的智能管理提供了集中的控制通路。? 结构化布线系统为用户创造了舒适、快捷的软环境，节约了发展商与经营者的人力和财力开支，极大地提高了对建筑物的综合管理水平，满足学校各部门对通讯和网络的需求。根据对结构化布线系统的要求,?本大楼布线系统的设计主要满足通信和计算机网络以及视频监控三部分。该系统将为用户提供集话音、数据、文字、图像于一体的多媒体信息网络，帮助用户实现多功能电话、语音信箱、网络代理连接互联网等应用。 1.3布线系统总体结构 根据学校的项目要求及有关标准，本方案为一个较典型的星型拓扑结构系统，现将设计方案概述如下： （1）根据用户要求，构建万兆校园网主干线路，实现学校超市、图书馆、实训楼、教学楼、宿舍楼、食堂、教师公寓的互联 （2）网络信息中心设备间设于南校区综合楼一楼大楼，从主设备间引线缆经桥架和竖井直接引至工作区。用六根光缆链接与北校区。水平布线电缆均采用超5类4对UTP电缆，本方案分为六大子系统，分别为工作区子系统、配线子系统、垂直干线子系统、管理子系统、设备间子系统以及建筑群子系统，为二级星型拓扑结构。 （3）综合楼一楼为校园的主控制中心，其它楼层为信息点楼层，每栋楼用10兆光纤接入主控制室，实现校园内的局域网。 1.4网络互连设备 1．网卡 网卡是计算机与网络相连的接口设备。网卡可以接收并拆分网络传入的数据报，组装并传送计算机传出的数据报，转化并行与串行数据，产生网络信号，利用缓存区对数据进行缓存和存取控制。在接收数据时，网卡识别数据头字段中的目的地址，依据驱动器程序设置的标准判断该数据是否合法，若数据满足接收条件即合法，则向CPU发出中断信号，若目的地址禁止状态则丢弃数据报。CPU收到中断信号后产生中断，由操作系统调用程序接收并处理数据。新型的网卡采用并行机制，将整帧处理在