标点符号使用公开课讲述.ppt

杜牧《清明》诗云： 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。 借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。 清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。 借问酒家：何处有牧童？遥指杏花村。 清明时节，雨纷纷。 路上，行人欲断魂：“借问酒家何处？” “有！” 牧童遥指，“杏花村。” 清明时节，雨纷纷。 路上，行人欲断魂。借问酒家：“何处有牧童？”遥指杏花村。 学习目标 标点符号是“点号”和“标号”的合称 顿号用于并列的词或短语之间。 （1）在购物中心看到二、三十位老人买这种 健身器 。 顿号用于并列的词或短语之间。 这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是 我从小就很熟悉的。 顿号使用规律： 1、概数即大概的数目，邻近两个数字连用表示大约的意思，中间不能加顿号。 2、并列成分带有语气词不用顿号。 3、顿号与连词不能同时使用。 请给下列的句子加上标点符号 你怎么了？ 怎么了，你？ 问号使用规律： 1、如果是连续发问的问句，每句都要有答案，不具选择性时，每句都要打问号。 2、选择问句指包含两个或两个以上的选择项，只作一次选择，只在句末用问号，各项之间用逗号。 3、句子中虽然含有疑问字词，但整个句子表达的是陈述语气，句末应用句号，而不能用问号。 火眼金睛（用你的慧眼辨别下列句子有何不同） “某某说”标点使用规律 ① “某某说”开头，引领直接引用话时， 后面用冒号。 ② “某某说”放在引用话之间，后面用逗 号。 ③ “某某说”放在引用话之后，后面用句 号。 引号与句号的位置关系 ① 引用的句子是独立成句的，意思完整，句号应放在引号的里面。 ② 引用的句子不是独立成句或只引用一部分，属全句的一部分，句号应放在引号的外面。 总结：，凡是前面用了冒号的，便是提示后面的引文是独立成句，句号要放在括号里面。 Thank you * 1、熟悉标点符号的种类。 2、掌握常见标点符号的用法。 3、在以后的写作中， 注意正确使用标点符号。 ： ； 、 ， ！ ？ 。 形状 冒号 分号 顿号 逗号 感叹号 问号 句号 句中点号 句末点号 名称 **点号及其位置** _ ． · — “ ”‘ ’ 《 》 …… （ ） —— 形状 专名号 着重号 间隔号 连接号 引号 书名号 省略号 括号 破折号 名称 **标号及其位置** （2）孩子们给在地里劳动的父母送来了开水、地瓜、和煎饼。 ？ ①运动会什么时候举行啊（ ）有哪些项目呢（ ）有多少人会参加呢（ ） ②期末考试临近，你的状态不佳，你是胆怯呢（ ）还是身体不舒服（ ） ③想上街买需要的钢笔，是今天去呢（ ）还是明天去呢（ ）拿不定主意。 ④你昨天去老师那里背书了吗（ ）今天的作业都做完了吗（ ） ？ ？ ？ ？ ， ？ ？ ？ ， 反复根据标点的不同，体会语气。 ①火车站的售票处有鲜明的标志，很好找。你走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？ ②火车站的售票处有鲜明的标志，很好找。你走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助。 ①他不得不思考企业的发展为什么会滑波？ ②白云学校扩建的消息通知后，许多人都非常关心会 怎么建？ 4、主谓倒装的句子只在句末用一个句末点号。 李老师说：“车快来了，大家作好准备。” “车快来了， ”李老师说，“大家作好准备。” “车快来了，大家作好准备。”李老师说。 同步训练： ①“大桥明天可以通车了，”他环视一下会场说：“请大家做好最后的工作。” ②妈妈叮嘱说，“路上要注意交通安全，放学早点回家。” ①李白的诗词多豪迈奔放：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” ②李白在诗中所描述的“疑是银河落九天”。运用了非凡的艺术想象，表达了对祖国大好河山的热爱之情。 同步训练： ①郭沫若对《聊斋志异》的评价：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。 ②为了子孙后代，为了中华民族，他们就成了“盗火的普罗米修斯。” *