六年级科学上册 第2单元 6 食盐和水泥课件5 青岛版.pptVIP

* 观察食盐和水泥的特点。 都是固体， 食盐是颗粒状的， 水泥是粉末状的 颜色不同 * （一）、食盐的变化 1、把食盐放在水中，用玻璃棒搅拌，观察食盐发生什么变化？ 食盐在水中溶解了，看不到了。 * 2、点燃酒精灯，给食盐水进行加热，观察，食盐水发生了什么变化？ 坩锅上可以清晰地看到已经析出的食盐颗粒。 （恢复原状了） * （二）、水泥的变化 1、往盘中的水泥加水，水泥会发生什么变化？ 湿糊了，成粥状了 。 * 2、对水泥进行加热，水泥会发生什么变化 呢？会恢复原状吗？ 水泥不会再恢复原状了 。 即使粉成末状，也不是原来的水泥了 * 生活中还有哪些类似的变化？ 观察课本第页的第一幅图：按箭头方向观察水有哪些变化？ 水——水蒸气——雨或冰——水 观察第二幅图：按箭头方向观察玻璃有哪些变化？ 碎玻璃——玻璃融化炉——玻璃制品 提示：图片与图片之间分别用箭头相连，是因为…… 水和玻璃也可以像食盐那样，改变形态后还可以恢复原状。 * 观察第三幅图： 花生到花生油的变化； 种子发芽的变化； 西瓜到西瓜汁的变化； 泥土到砖块的变化； 树到椅子的变化…… 这些物质的变化与前两幅图片的变化有何不同？ 在变化后都不能够恢复原状 * 像食盐、水和玻璃这样，物质发生变化后，能够恢复原状态、原物质的变化，叫可逆变化； 像水泥、木头和种子这样，物质发生变化后不能够恢复原状态、原物质的变化，叫不可逆变化。 * 蜡烛燃烧后，不能够恢复原状态，是不可逆变化。 思考：蜡烛的变化属于哪一类变化？ 蜡烛熔化后能够恢复原状态，是可逆变化。 * 想一想，生活中还有哪些可逆变化和不可逆变化现象？ 那么，可逆变化和不可逆变化与人类有没有关系？ 反复使用可逆物质，保护不可逆物质。 *