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资源经济学 课程考核说明： 考核目标 主要考察学生对资源经济学基本原理和分析方法的掌握情况 帮助学生深刻认识资源、经济和社会发展之间的内在关系和规律 使学生能够运用资源经济学的相关理念和政策工具解决实际工作中所涉及到的有关资源利用、保护、配置、以及经营管理等方面的问题。 考核形式 总评成绩由平时成绩和期末成绩组成，其中平时成绩占30%--40%，期末考试占70%--60%。期末考试形式为笔试。 期末考试说明 考试方式：闭卷，笔试 答题时间：120分钟 题型与分值构成：试题满分100分，具体构成如下： 　　（1）单 选 题：每题2分，共6题，合计12分 　　（2）名词解释：每题3分，共8题，合计24分 　　（3）简 答 题：每题8分，共4题，合计32分 　　（4）论 述 题：每题16分，共2题，合计32分 考观知识范围： 第一章：资源的概念与分类；自然资源的基本特征；资源观与资源经济问题 第二章：资源需求与资源供给；资源稀缺的表征与度量；可持续发展的内涵 第三章：资源产权；公地悲剧产生的产权成因；资源可持续利用的产权制度 第四章：资源价值观；资源核算方法及应用 第五章：宇宙飞船理论；边际报酬递减与资源配置；资源节约与循环经济 第六章：耗竭资源的概念与特征；耗竭资源持久利用模式；耗竭资源的开发利用决策 第七章：再生资源的概念与基本特征；再生资源开发利用模式；再生资源开发利用决策 第八章：资源经营的内涵；资源资产及其特征；主要资源类型经营分析 第九章：资源安全的概念及特征；资源储备及其方式；资源贸易及其发展 第十章：资源利用的外部性及其校正；环境伦理的内涵；环境容量与区域资源利用；资源利用、环境保护与经济发展的关系 专题讲座：资源节约型社会的相关理论 第一章 绪论 一、单选题 1、以下哪个论点是中国的资源观（ ） A.资源决定论 B.征服自然说 C.人类中心论 D.人与自然协调论 2、下列哪种资源属于耗竭资源（ ） A.风 B.土地 C.水 D.天然气 二、名词解释 1、资源 答案：资源是相对于一定的社会经济条件、技术手段或发展预期，由自然界或者人类社会直接提供的，具有稀缺性并能被利用、控制并籍此获得一定效用的物质、能量、信息或者服务。 2、人类中心类 答案：人类中心论又被称为人类决定论，在看待人与资源关系的问题上，突出强调人类自身的作用，认为人类运用其智慧、充分发挥人的作用就可以征服自然，驾御资源从而满足人类需求。 3、自然资源 答案：是指在一定条件下，能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的自然环境因素的总称。 三、简答题 1、自然资源的基本特征有哪些？ 答案：数量的有限性；整体系统性；地域差异性；功能多宜性；可塑再生性 2、简述资源经济学的研究内容？ 答案：资源配置的一般原理；不同类型资源利用配置的理论与方法；资源价值核算的理论与方法；资源利用的公共政策与管理 3、试述当前资源经济问题的着重表现 答案：一是资源约束加剧，经济发展发展的成本不断增加；二是资源优势日益影响经济优势；三是地缘政治及相应经济问题日益突出，区域资源对抗与合作均在发展；四是资源利用的代际问题十分突出，资源的过度利用以及资源退化问题使得资源消耗过快，导致部分资源过早衰竭；五是资源利用中的污染问题不容忽视。 四、思考题 1、结合当地资源问题的实际，从历史角度分析社会经济发展方式对其的影响； 2、结合当地实际，阐述区域战略与资源问题之间的相互关系及其调控机理。 五、例题精析 1、资源的类型有哪些？ 对于这一问题的解答必须考虑全面性，因为从不同的角度来看，资源的类型可以有不同的划分方法和结果。一般我们习惯地将资源分为自然资源和社会资源两大类。后者是指自然资源以外的其他所有资源的总和，是人类劳动的产物，可以具体划分为人力资源、信息资源和技术资源等。 而从自然资源来看，其也可以根据不同的视角做出不同的划分结果： 一是根据自然资源的可再生、可储备、可耗竭、可补充以及可回收等五个特征，将其划分为可再生和可耗竭资源、可耗竭且不可回收的资源、可回收的资源、可补充但可耗竭资源、可储备可再生的资源等。 二是根据资源的储存性和流动性，可将其划分为储存性资源和流动性资源，或者不可更新和可更新资源。 三是根据资源的可再生性，可将资源划分为可再生资源和非再生资源。 尽管如此，从一般的理论分析来看，相关专著和教材常用的分类是将自然资源划分为耗竭资源和再生资源两大类。 2、当前资源经济问题突出表现在哪些方面？ 资源经济问题一般涉及资源禀赋条件、开发利用现状及其与经济社会发展的关系等方面。因此在分析当前资源经济问题的表现时，可结合当前的经济社会发展态势以及资源基础条件具体展开。总的