第3章《相互作用》重点.ppt

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * Di di d kidijfdlasdi I adoip jiasdfj * * * * * 版权所有—庞留根2007.08.10， 画出下列图中各物体的受力图 G N 物体随传送带匀速运动 物体静止 在斜面上 两个物体一起 沿斜面匀速下滑 整个装置静止 G f N G1 F G2 N f F G1 N1 N2’ f G2 N2 F1 F2 F 力的合成 1、合力： 　　一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，这个力叫做那几个力的合力。原来的几个力叫做分力。 求几个力的合力的过程或方法，叫做力的合成。 2、力的合成： 合力与分力的作用效果相同，可以相互替代，这种思想叫等效替代。 　　在实际问题中，就可以用这个力来代替那几个力，这就是力的等效替代。而不是物体又多受了一个合力。 F2 F合 · F1 O 求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，这叫做力的平行四边形定则。 3、结论： 共点力 　　　几个力同时作用在物体的同一点，或它们的作用线相交于一点，这几个力叫做共点力。 【温馨提示】： 平行四边形定则只适用于共点力。 1作图法(力的图示法) 15N F1 F2 F 530 大小:F = 75N 方向:与F1成530斜向右上方 【例】力F1＝45N，方向水平向右。力F2＝60N,方向竖直向上。求这两个力的合力F的大小和方向。 平行四边形定则的应用 ⑴选择某一标度，例如用1cm长的线段表示15N的力。 ⑵作出力的平行四边形 ⑶用刻度尺测量后得知，表示合力F的对角线长5.00cm，所以合力的大小=15N×(5.00/1) =75N 。 ⑷用量角器量得合力F与力F1的夹角为530。 作图时的注意事项： （1） 作图时要先确定力的标度， 同一图上的各个力必须采用同一标度。 （2）表示分力和合力的有向线段共点要画成实线，与分力平行的对边要画成虚线。 （3） 在表示力的线段上要画上刻度和箭头。 迁移运用 拓展延伸 F1 F2 F合 上例中根据平行四边形定则可作出下图: 解：由直角三角形知识可得： θ 方向：与F1成53°角斜 向右上方 tanθ=F2/F1=4/5 θ= 53 ° 迁移运用 拓展延伸 2、计算法求合力 讨论 1、F1、F2大小一定,夹角增大,合力如何变化? 合力什么时候最大,什么时候最小?合力的范围如何? 思考：合力是否一定比分力大？ 合力与分力间夹角θ关系： ①θ＝0°时，即F1、F2共线同方向： F合＝F1＋F2 合力方向与两个力的方向相同 ②θ＝180°时，即F1、F2共线反方向： F合＝｜F1－F2｜ 方向与分力F1、F2中较大的方向相同。 ④合力的取值范围：｜F1－F2｜ ≤ F合≤ F1＋F2 ③夹角θ越大，合力就越小： F合随F1和F2的夹角增大而减小 ⑤ F合可能大于、等于、小于 F1、F2 注意：同一直线上力的合成是平行四边形定则应用的特例。 多个力合成的方法 　　先求两个力的合力，再求出这个合力与第三个力的合力，……，得到合力。 F1 F2 F3 F4 F12 F123 F1234 例题：关于两个大小不变的共点力F1、F2与其合力F的关系，下列说法中正确的是（ ） A．F的大小随F1、F2间夹角的增大而增大 B．F的大小一定大于F1、F2中的最大者 C．F的大小随F1、F2间夹角的增大而减小 D．F的大小不能小于F1、F2中的最小者 C 练习：1、关于两个大小不变的共点力F1、F2与其合力F的关系，下列说法中正确的是（ ） A、分力与合力同时作用在物体上 B、分力同时作用于物体时产生的效果与合力单独作用于物体时产生的效果相同 C、F的大小随F1、F2间夹角的增大而增大 D、F的大小随F1、F2间夹角的增大而减小 E、F的大小一定大于F1、F2中的最大者 F、F的大小不能小于F1、F2中的最小者 BD 2．两个共点力，大小都是50 N，如果要使这两个力的合力也是50 N，这两个力之间的夹角应为（ ） A．300 B．600 C．1200 D．1500 c 3．两个共点力的合力最大值为35 N，最小值为5 N，则这两个力的大小分别为 N和 N.若这两力的夹角为900，则合