2008级设计类专业毕业设计工作安排.docVIP

石家庄信息工程职业学院 印刷技术系2008级毕业设计工作计划 毕业设计是印刷技术类专业人才培养方案的重要组成部分，是实践教学的重要环节，通过毕业设计培养学生综合运用所学理论知识和技能，分析解决本专业实际问题的能力，帮助学生树立严肃认真的工作作风，实事求是的科学态度和应有的职业道德。。为适应教学改革需求，体现学生综合能力的培养和训练，对印刷类专业毕业生毕业设计进行如下计划。 一、指导教师 1、毕业设计的指导教师应由系部统一制定，并备案。 2、指导教师应按要求拟定毕业设计任务书，并在毕业设计工作正式开始前将任务书下达给学生。根据毕业设计的具体要求集中或个别进行动员讲解，针对题目提出社会调查和资料收集等要求。 3、指导教师对学生要严格要求，耐心指导，深入了解学生的基本情况和特点，因材施教，启发引导，尽量激发学生的主观能动性，培养学生独立思考的能力。 4．指导教师应掌握学生的思想状况，了解学生的困难和要求，做到教书育人，在思想上和业务上全面负责。对违纪学生要分析原因，及时进行劝导、教育。 二、对学生的要求 1、学生应重视毕业设计工作，努力学习、刻苦钻研、勤于实践、勇于创新，保质保量完成毕业设计的任务。 2、尊敬师长，团结协作，严格遵守各项规章制度，虚心接受教师和有关工程技术人员的指导和检查。 3、毕业设计按时间进行，多与指导教师联系，及时汇报写作进度。 4、独立完成毕业设计工作，严禁抄袭、套用他人成果。 5、学生正文老师批阅后，有错误之处应予以改正。 三、设计题目及具体要求 ? （一）创意包装的设计和制作 要求学生掌握产品创意包装设计前期对产品的特质进行必要的调研，选择包装材料，根据包装材料结构实验或创意，根据包装结构设计包装的视觉形式和内容，利用专业软件完成设计并送交印刷，完成创意包装设计项目与检测市场效果，为改良设计做相应准备等创意包装设计项目的整体实施程序。 需要进行纸盒盒型的实际制作。 （二）个性台历的设计和制作 要求通过进行市场调查，由学生自己选择待制作的个性台历素材并设计符合印刷要求的产品，个性台历的主题或对象可以是企业、产品或任务等等，要求在编辑方针上，必须要有一贯的内容，在布局或美术观点上，也要使其能发挥个性。个性台历的尺寸大小、用纸材料、装订形式等相关内容自主设计 要求涉及到的图形图像信息自行采集，要求色彩艳丽、制作精美，单月成页。需要进行拼大版的制作，并制作出样本。 （三）宣传册的设计和制作 要求通过进行市场调查，由学生自己选择待制作的宣传册并设计符合印刷要求的产品，宣传册的主题内容可以是为企业做宣传、为产品做宣传、为人做宣传等等，要求在编辑方针上，必须要有一贯的内容，在布局或美术观点上，也要使其能发挥个性。宣传册的尺寸大小、用纸材料、装订形式等相关内容自主设计 要求涉及到的图形图像信息自行采集，要求色彩艳丽、制作精美，页数控制在15页左右。需要进行拼大版的制作，并制作出样本。 （四）书籍的设计和制作 （要求通过进行市场调查，由学生自己选择待制作的书籍并设计符合印刷要求的产品，可以是目前市场上已经有的书籍，亦可以自主进行书籍的编写（或为已经写好书的教师进行书籍的编排制作），书籍尺寸大小、用纸材料、书封、装订形式等相关内容自主设计） 要求涉及到的图形图像信息自行采集，页数控制在50—200。需要进行拼大版的制作，并制作出样本。 （三）毕业设计样本选择时间 毕业设计样本选择时间：2010年11月30日——12月5日。学生确定设计样本，及时与指导老师沟通，上报选择情况。 四、设计日程安排： 2010年12月12日——1月20日：完成选题意向，与指导老师进行沟通，填写选题意向，并确定选题和论文题目，填写开题报告和任务书。 2011年1月21日——2011年2月15日学生设计进行创作设计和成品制作，将对象电子版交给老师，请指导老师提出修改意见，进行论文初稿的修改。 2011年2月16日——2011年3月1日学生按指导老师意见修改设计，将定稿的电子版交指导老师，经指导老师同意进行打印或制作。论文进行二次校稿。设计撰写期间，学生通过网络工具与指导老师保持经常性联系。 2011年3月2日——2011年3月30日上交所有成品，由指导教师根据学生论文情况填写《毕业生设计（论文）评定表》。 五、毕业设计的内容、格式 见附件 六、毕业设计的归档 毕业设计应有电子稿，打印三份，其它交有关部门。毕业设计工作全部结束后，指导教师将所有设计资料（含电子稿）上交教研室，由教研室统一上交有关部门。 附件1： 石家庄信息工程职业学院 印刷技术系毕业设计产品制作说明 级 系 专业 学生 姓名 学号 设 计 题 目 指导 教师 所属 系