(公用)（名师策划）2015届高三生物 夺标系列（考纲解读+题型攻略+解题技巧）专题08 遗传的基本规律与人类遗传病（含.docVIP

【名师策划】2015高考生物夺标系列 专题08 遗传的基本规律与人类遗传病。 一、考纲解读 考纲下载 考纲解读 命题规律 命题趋势 1. 孟德尔遗传实验的科学方法 孟德尔遗传实验 基因的分离定律和自由组合1.从考查的力度来看,本单元是高考的核心考点,有时同年有两道题目涉及该考点。 2.从考查的内容来看,高考试题注重对遗传学原理及应用的考查,对学生能力的要求有提升的趋势。 3.从题型上看,主要以非选择题的形式综合考查。 1.命题趋势：遗传规律的灵活应用。 2.热点预测：预计2013年高考对该部分的考查，主要集中在用遗传规律进行系谱分析和概率计算、遗传系谱图的绘制联系现实热点,应用遗传规律指导育种和遗传病的控制。题型主要为非选择题。 2. 基因的分离定律和自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传(a)显性，正常硬毛（B）对短硬毛(b)显性，两对基因中有1对位于常染色体上，另1对位于X和Y染色体的同源区段（图中I片断），现用杂交组合：杂合灰身短硬毛雌蝇×杂合的黑身正常硬毛雄蝇，只做一代杂交试验，选用多对果蝇。推测杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，判断A和a，B和b中，哪一对基因位于常染色体，哪一对基因位于X和Y染色体的同源区段（要求只写出子一代的性状表现和相应推断的结论。） ②子代中雌雄都有灰身和黑身，且比例接近1：1，而雌性都是正常硬毛，雄性都是短硬毛；（或写