(重庆)重庆市兼善中学2013-2014学年高二生物下学期第一次阶段性考试试题.docVIP

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  • 2017-03-30 发布于河北
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(重庆)重庆市兼善中学2013-2014学年高二生物下学期第一次阶段性考试试题.doc

(重庆)重庆市兼善中学2013-2014学年高二生物下学期第一次阶段性考试试题

重庆市兼善中学2013-2014学年高二生物下学期第一次阶段性考试试题 满分100分 时间90分钟 、选择题(共40小题,每小题1.5分,共60分) 1.育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种方法的说法正确的是(  ) A.涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异 B.都不可能产生定向的可遗传变异 C.都在细胞水平上进行操作 D.都不能通过产生新基因而产生新性状 2.下列关于育种的叙述中,正确的是(  ) A.用物理因素诱变处理可提高突变率 B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 C.三倍体植物不能由受精卵发育而来 D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状 3.北京大学陈章良教授于20世纪90年代成功地把固氮基因整合到小麦的DNA分子中,并获成功表达。该项生物技术属于(  ) A.染色体变异   B.基因工程 C.细胞杂交 D.杂交育种 4.用一个32P标记的噬菌体侵染细菌。若该细菌解体后释放出16个大小、形状一样的噬菌体,则其中含有32P的噬菌体(  ) A.1个 B.2个 C.15个 D.16个 5.小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(T)对不抗病(t)为显性,两对基因位于非同源染

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