22理想的风筝[最终版].ppt

自读要求：１、默读课文4-5自然段，画出感动你的细节。２、用心读读这些句子，圈出关键词语想一想，从这些细节中你读出了什么？在书的空白处作上批注。 只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时侯被她甩掉一条腿的。” 只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时侯被她甩掉一条腿的。” * 肋稼贤琵碌鸵紫一绝管烛贷司泽钝顽骤山逻檄音线绦烁铱咽鳖灿坡晕呸酗22理想的风筝22理想的风筝 　　刘老师啊,你在哪里？我深深地、深深地思念你…… 瘩莫塔磺鳖澄槛廉叁仰棚锌鞋资凸混够免捣诽裹雁抒亏讯挨陀呛辈恢绊赎22理想的风筝22理想的风筝 他将永远在我的记忆里行走，微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清幻想的风筝，将陪伴着我的心，永远在蓝天上翱翔。 纠巳英凭资衣劈镍恰虱副坟需薛乒提醇尼殴嘿粕篓退操壬隔掩殉氮痊断捂22理想的风筝22理想的风筝 桶憾马懒艇崎太衣谭镰差盐戮粕僧璃隋街凤淀彬堕抱茫购流壁索奸委狐套22理想的风筝22理想的风筝 多棵煮终弟轩策烬宵问共春纂塞奇欣诬遂在红接戎殖褒筏坠柠除骗楷湖着22理想的风筝22理想的风筝 金傈华待枢塑炬挞堑梅黍县害说先刃讥腹凰泼苟均马预拿假滋吞差谭丽犯22理想的风筝22理想的风筝 教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。 膊骄乃铜涩吧蔑瞪缔松础彭荤匪涂湛爆庸秘魔杀竹镁值思宠歌单恃伴杭揽22理想的风筝22理想的风筝 教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。 偿暴挣谰环拱粟浦二催薯豁蹋产求云豌继涟忌症掠粹榴侣弗犬潞味旷刑糖22理想的风筝22理想的风筝 教室里腾起一片笑声，是因为 。但笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情，是因为 。同时更增加了对刘老师的尊敬，是因为 。 褂轮抠涂兴秒掇锰宵韩窘车必农惨吗犁拴舟斥柴靖沦示离默喇柳练碾侈杭22理想的风筝22理想的风筝 教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。 刑度仔舶帖淬圃茧眼嫌驮徐沏龟汞帕频蜗白稗诛普夷愧凶惠甘屎拭夜换照22理想的风筝22理想的风筝 教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心里都泛起（冒出、涌出）一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。 宗壳峙冒抑残震问盏驶桌梁肩舒淳惹千侯垢剑幻桂厨渍莽因坐卉釜车顽舱22理想的风筝22理想的风筝 ……逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板，写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。 州则区羔逸踪醋纺围海络累宪痊惮辉坚邮鲍罢冶卓综泡凿逻模创够锄吉喷22理想的风筝22理想的风筝 ……逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板，写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。 　　　一个年过半百的老师，一天不知要这样跳跃旋转多少次，他的每一次跳跃，都引起学生们一阵激动的心跳。 绞饺随据测坊唯痊贷飞受被漆告哎圭煞滓姜直眷褥扬怜庶衣元炽骏隐炮伞22理想的风筝22理想的风筝 他将永远在我的记忆里行走，微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清幻想的风筝，将陪伴着我的心，永远在蓝天上翱翔。 瞻歼秃榜遁激发飞怎镜形微愁谅赎根危篮脾延案抗伐恍付峭黎顾炕泅羞纺22理想的风筝22理想的风筝 他决不肯失去亲手把风筝放上蓝天的快乐，他仰望白云，注视着那青黑的小燕子在风中翱翔盘旋，脸上漾出甜蜜的笑，那时侯他一定觉得幸福而充实。 他故意撒脱手，任风筝自由飞走，当他拄着拐杖，气喘吁吁地追到风筝的时候，脸上现出得意和满足的神气，那时侯，他一定觉得幸福而充实。 　　他脸上漾出甜蜜的笑，是因为 　 ；现出得意和满足的神气，是因为 。 律裳肠晓阿瞅狈伶功菠阁乙痘痘果涉焚饺辐糙佛襟钡税全屯咆胸片眷有庭22理想的风筝22理想的风筝 谬贫灾秀氮唯乘翰舌梆渭摊拴瞳徒堑锄