(重庆)重庆市开县中学高中物理《1.9 带电粒子在电场中的偏转》导学案 新人教版选修3-1.docVIP

教者： 课题名称 重庆市开县中学高二物理《1.9 带电粒子在电场中的偏转》导学案 第1课时 课型 问题生成解决课 第2课时 课型 综合解决课 课程标准 能够根据力的观点和能的观点求解带电粒子在电场中的运动. 学习目标 1.通过带电粒子在电场中的受力情况和运动情况,能分析其运动规律; 2.能分析解决带电粒子在电场中的加速和偏转问题； 2.能够根据力的观点和能的观点求解带电粒子在电场中的运动； 3.阅读教材和观察示波管的实物,明白示波管的构造和基本原理. 重点 难点 带电粒子在匀强电场中的运动规律 运用电学知识和力学知识综合处理偏转问题[。 学习过程 学习任务（内容、问题、试题） 学习活动(方式、行为) 第一课时: 引入:通过前面的学习，我们已初步领略了静电场的基本性质。在物理科学与技术的发展进程中，“静电理论”功不可没。“静电理论”的实际应用随处可见，走进客厅看到的电视机，实验室里的示波器、阴极射线管等。在核物理的研究中利用静电场对带电粒子加速而获得高能粒子。北京正负电子对撞机就是利用电场加速来实现的。卫星上安装的离子推进器也是利用静电加速放出离子而获得反冲的。再如：文印室的喷墨打印机等等。 物体的初速度和受的合外力决定了物体的运动情况。带电粒子在电场中的运动，常见的有加速、减速、偏转、圆周运动等。规律与力学相同。和过去学过