(重庆)重庆市某高级中学2015高中化学 强电解质和弱电解质教案 苏教版选修4.docVIP

2015高中化学 强电解质和弱电解质教案 苏教版选修4 单元 第一单元弱电解质的电离平衡 节题 第1课时强电解质和弱电解质 教学目标 知识与技能 了解电离、电解质、非电解质、强电解质和弱电解质的概念 过程与方法 通过实验、联想、比较等培养学生的实验能力和思维能力 情感态度 与价值观 通过溶液的导电性，体会化学对生活的作用，提高学生学习化学的学习兴趣。 教学重点 强电解质和弱电解质的概念 教学难点 强电解质和弱电解质的概念 教学方法 讨论法、探究法 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 [讲解]酸和碱是生产生活中的广泛应用的物质，但又有弱酸（如醋酸）弱碱（一水合氨），为什么？ [提问]什么叫电离？： [练习]写出下列反应的离子方程式 盐酸中加入镁粉 醋酸中加入镁粉 [讲解]将化合物分为电解质和非电解质的依据是 熔化或溶于能否导电 。将电解质分为强电解质、弱电解质的依据是 溶于水能否完全电离 。 （一）强电解质、弱电解质 [讲解]1．相互关系 否——非电解质 化合物 是——强电解质 能 否——弱电解质 热或