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2010湖北高考试题评析 　一、细节题 　　 　　细节题的设置是要求考生能够寻找出支持主题思想的一些主要事实。题目主要是从文章中直接引出原词原句稍作变动，或将几处分散的细节进行整合，因此考生在解题时只要能够准确定位，找对文中相对应的句子，便能迎刃而解。需要强调的是，考生必须能在文章中找出一个词、一个句子、甚至是一组句子来证实自己的选择，切记不可依据其它来源（如日常生活）来证实答案，即不能用与文章无关的证据来作为细节性问题的答案。例如第57题， 　　57. Parents and teens want to be right because they want to _______. 　　A. gain respect from the other 　　B. get the other to behave properly 　　C. give orders to the other 　　D. know more than the other 　　 　　『解析』题干的关键词是want to be right because，回原文定位到最后一个自然段的“Third, needing to be right”.原文接着往下看“It doesn’t matter what the topic is – politics, the laws of physics, or the proper way to break an egg - the point of these arguments is to prove that you are right and the other person is wrong, for both wish to be considered an authority – someone who actually knows something – and therefore to command respect.” 这句话虽然看起来很复杂，但在新概念的课堂上老师们反复强调阅读长难句时，如果遇到插入语可以跳过不看，这里破折号中间的内容均为插入语，将其省略，句子就会变得简单的多。又由于题干是对原因的提问，这里我们只用重点看for后面的内容，“for both wish to be considered an authority and therefore to command respect”，正确答案为A。 　　 　　再比如第63题： 　　63. According to Armstrong, the goal of reading is to __________. 　　A. express ideas based on what one has read 　　B. gain knowledge and expand one’s view 　　C. understand the meaning between the lines 　　D. get information and keep it alive in memory 　　 　　『解析』题干的关键词是goal of reading，回原文定位到第二自然段，第二自然段有两处出现了关键词，一处说“The goal is to bring the information back to life, not just to treat it as dead facts on paper from dead trees.”，另一处说“the aim of reading is to express the information you have got from the text.” A选项正好与第二处原文相呼应，题干里的goal of reading呼应原文的aim of reading，A选项的express ideas呼应原文的express the information，based on what one has read呼应原文的information you have got from the text。虽然我们不可否认读书的目的也包括B和D两个选项提到的获取知识，扩大视野，但由于原文没有提及，所以不能成为正确选项。 　　 　　二、推断题 　　 　　推断题要求考生能够根据材料中提供的具体事实，经过思考分析，判断推理出材料中没有具体加以阐述的概念或结论。而在此次阅读理解的6道推断题中，尤其需要强调的是4道对于文章结构，文体特征和写作意图的判断推理题。通过这4道题目的设置，不难看出高考阅读理解的出题趋势，过去阅读理解主要注重词、句的理解，比如直接对某个陌生的词汇进行理解的语义题，或者对多义词或短语