(重庆)（重庆专用）2015高中政治 第3单元 第7课 第2框 弘扬中华民族精神教材分析与导入设计2.docVIP

2015高中政治 第3单元 第7课 第2框 弘扬中华民族精神教材分析与导入设计2 新人教版必修3 一、新课推进 【新课教学】： （一）、薪火相传，越燃越旺 ◇课堂探究：在新世纪之初，你想怎样祝福祖国的未来? ◇探究提示：可结合自己的情感，从祖国的繁荣、昌盛等方面来祝福我们伟大祖国美好的未来。 1．民族精神随着时代变化而不断丰富和发展 教材主要讲了两点：首先，指出民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程；然后，进一步指出近百年来中华民族精神的丰富和发展主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。 ◇拓展延伸：民族精神不是一成不变的，在不同的历史时期，民族精神的具体内涵和表现形式往往有差异，打上鲜明的时代烙印。 ◇课堂练习： 民族精神随着时代变化而不断丰富和发展，这给我们的启示是( ) A．摒弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系 B．在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌 C．在不同的历史时期，有不同的民族精神 D．中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂 答案：B 解析：A项说法错误；C项说法抹杀了民族精神的继承性；D项与题意不符。正确答案为B。 2．中国共产党对中华