2011数学与应用数学专业本科培养方案(定稿).docVIP

数学与应用数学（师范）专业本科人才培养方案 一、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养具有良好的政治素质、科学文化素养，有较强的学习能力、实践能力和创新精神，掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，具备运用数学知识和使用计算机解决实际问题能力、面向基础教育为主的具有现代教育理念、现代教育技能和扎实专业基础知识的高素质数学教学师资，兼顾为社会经济建设培养具有创新意识和良好数学应用能力的应用型人才和适应更高层次学习的数学研究人才。 （二）培养规格 1．具有良好的思想道德修养，具有科学的世界观、正确的人生观和价值观；热爱教育事业，教书育人，为人师表。 2．掌握数学学科的基本理论、基础知识与基本方法，了解数学学科发展的新动态；接受初步的科学研究训练，具有从事基础教育课程的教学和研究工作的能力；掌握教育学科所必需的基础知识、基本理论和基本技能，掌握并能创新性地使用现代教育技术，具备数学教学软件应用与开发的初步能力。 3．达到相关教师普通话等级水平的任职要求，具有良好的语言表达、人际协调能力和心理素质，具备熟练的教师职业技能，具备班级管理的知识和技能，有较强的心理辅导能力。 4．掌握一门外国语，能阅读本专业的外文文献，通过大学英语四级考试。 5. 具有健康的体魄和良好的身心素质，掌握体育运动的基础知识和科学锻炼身体的技能，达到国家规定的大学生体育合格标准。具有一定的文化艺术和美学修养。 二、学制与修业年限 标准学制4年。修业年限3—6年。 三、毕业要求 思想政治合格，在规定的年限内修完本专业人才培养方案规定160学分（必修课程127.5 学分，选修课程32.5学分），同时大学英语四级考试达到400分，通过计算机二级考试方能毕业。 四、授予学位要求 取得毕业资格，并符合学校规定的授予学士学位的条件，授予理学学士学位。 五、学分分配表 课程类别 性质 学分数 占总学分比例（%） 通识课程 必修 41 25.625 选修 7 4.375 学科基础课程 必修 21 13.125 选修 3.5 2.1875 专业主干课程 基础必修 13 8.125 核心必修 18.5 11.5625 专业方向课程 选修 17 10.625 独立实践教学环节 必修 19 11.875 教师教育课程 必修 15 9.375 选修 5 3.125 总学分 必修 127.5 79.69% 合计 160 100 选修 32.5 20.31% 六、课程设置表 （一）通识课程（ 48学分 ） 1.通识必修课程（ 41学分 ） 课程代码 课程名称 学分 学时 开课 学期 开课单位 总/周 1 马克思主义基本原理 2 36/2 4 马克思主义学院 2 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 54/3 3 马克思主义学院 3 中国近现代史纲要 1.5 28/2 2 马克思主义学院 4 思想道德修养与法律基础 2 36/2 1 马克思主义学院 5 思想政治实践课 5.5 70 4 马克思主义学院 6 形势与政策 2 18/1 2-3 宣传部 7 大学英语I 3 72/4 1 外国语学院 8 大学英语II 3 72/4 2 外国语学院 9 大学英语III 3 72/4 3 外国语学院 10 大学英语IV 3 72/4 4 外国语学院 11 计算机文化基础I 2 36/2 1 计算机与信息科学学院 12 计算机文化基础II（C语言） 4 72/4 2 计算机与信息科学学院 13 体育I 1 18/1 1 体育学院 14 体育II 1 18/1 2 体育学院 15 体育III 1 18/1 3 体育学院 16 体育IV 1 18/1 4 体育学院 17 文献检索与利用 2 36/2 4 图书馆 18 军事训练 1 2周 1 武装部 合计 41 2.通识选修课程（ 7 学分，学生至少选修7学分） 序号 系列 要求 1 人文社会科学系列 本专业学生须在本系列中至少选修 2 学分 2 自然科学与技术系列 本专业学生须在本系列中至少选修 1 学分 3 艺术、体育与健康系列 任选 4 教师教育系列 任选，师范类学生须在本系列中至少选满2学分 5 综合素质教育讲座 任选，6个讲座可计1学分，最多可获得2个学分 （二）学科基础课程（必修：21 学分；选修 3.5学分） 课程代码 课程名称 学分 学时 理论 学时 实践 学时 开课 学期 开课单位 总/周 必修 073BA8004A 数学分析I 4 78/6 78 1 数学学院 073BAA004A 数学分析Ⅱ 5 108/6 108 2 数学学院 073BA8003A 高等代数I 4 78/6