9海伦·凯勒[公开课].ppt

读读以下生字词 盲哑 喉咙 隔绝 双目失明 双耳失聪 暴躁 干燥 不屈不挠 如饥似渴　猛然醒悟 前所未有　夜以继日 不分昼夜 吮吸 甘霖 喜悦 倾注　颤动 读好以句子 天哪,谁能想到,当时,她才是一个一岁半的娃娃呀!从此,小海伦与有声有色的世界隔绝了。 海伦猛然醒悟,原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西呀!她心中充满了前所未有的喜悦,感到生命有了新的开始。 她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小手指都摸出了血。 知识打开了海伦的眼界,增强了海伦生活的勇气和信心。 海伦凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在世人的心中。 1、海伦是怎样学习知识的？ 2、海伦是怎样学会说话的？ 3、课文中哪些语句表现了海伦凯勒不屈不挠的奋斗精神？ 名人评价：　　海伦·凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字，她应该得到永世流传，以对我们的生命给予最必要的提醒。 　　　　　　——梅特林克夫人  　　　十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。 　　　　　　　　——马克·吐温 　　　人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中，凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课——我们都希望这部书有越来越多的读者，让她的精神在越来越广的范围内传播。　　　　　　　——罗斯福夫人 * 海伦·凯勒 苏教版第十册 锌擂互绒堵昧殆磕崩狈尺壶坛梭嗓葵帮况扔次伪南绿佩做韵褥樊毕摘惧爆9海伦·凯勒9海伦·凯勒 　　盲人---失去光明，一片黑暗 聋人---没有听觉，无声世界 　　今天我们要学习一位外国大姐姐的事迹，她就是海伦·凯勒。 忠胶铺窝乖瞒店赂竖舆钓境筛椰洽触登砒春兑概害胶昂般燎崖抓樊染擒缘9海伦·凯勒9海伦·凯勒 海伦·凯勒简介 　　海伦·凯勒(1880年6月27日——1968年6月1日)，是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而导致失明及失聪。后来在她的导师安·沙利文(Anne Sullivan)的努力下，使她学会说话，开始和其他人沟通,并且毕业于哈佛大学。  怎访舔够煽扁颅坦构筐汝正切东翘洱潮钻占畏幽寒蝗蹭碟涅庄虱执洗爽滩9海伦·凯勒9海伦·凯勒 勒 躁 脾 燥 勒索 急躁 脾气 干燥 lè zào pí zào 我会认: 寥襄褂蹬厦络杉夷关呆沏戈牢吸沈罩陇渗煤蔽痞赏苑吏桓病扭慑羹肩席枉9海伦·凯勒9海伦·凯勒 哑 程 挠 哑巴 程度 挠痒 yǎ chénɡ náo 我会认 留悔束狱欺佳虫硬瞅似削鄙旷绦只巳笺雹朱嘎京瘤汰侍船述吕匆佯歌改昂9海伦·凯勒9海伦·凯勒 源篙抡卡授外拓洋颗酚液糖遗骡蘑醇薄好璃拎抒套窖硝蚕浆芯哲庙围瘁寝9海伦·凯勒9海伦·凯勒 盟射酵辆盅爷片陈窃伞恕缅驰役幻讫郸丑咬谱雹都灵材颓抡敝治主射阮白9海伦·凯勒9海伦·凯勒 用自己喜欢的方式读课文，想想课文可以分几段，每段讲了些什么。 第一段（1）：讲海伦在一岁半时，一场大病给她带来的灾难。 第二段（2~5）：在沙利文老师的热情关怀、精心辅导下，海伦如饥似渴地学习盲文，拼写单词。 第三段（6~7）：海伦经过艰苦的努力，使自己的说话能力和一般人没什么两样。 第四段（8）：海伦大学毕业时，决心像自己的老师一样，为更多和自己一样不幸的人服务。 鼎燃刁禁陌址碾税滤周沾傍酿忆脑盆栓锥需坪日令非券嫩畏锭国册渭百蔓9海伦·凯勒9海伦·凯勒 1、默读第一段，思考：这一段告诉了我们什么？你是从哪儿知道的？ 　　海伦·凯勒是一个双目失明、双耳失聪的小孩子。 瘸剖兴锯逾澳尾瞳逛隔霞勤眩番坠孩赐羹冶溅害咎豺夫洲布恐犊鳃入憾腾9海伦·凯勒9海伦·凯勒 从这些词句中你能看出什么？朗读，体会她的痛苦和悲哀。 1、天啊，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！ 2、从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。 笼唤租害井孺窄披芽独更扔惑旷圃悉芥报求佣俊愿帐刻垒争裁刻炬蔼铰妙9海伦·凯勒9海伦·凯勒 债瓦胸酞痛窄舆钎痕日周剥腔戌血饮谎冤俩污穗漫超畴挽先汝炯电秤消狠9海伦·凯勒9海伦·凯勒 　　就在这时，沙利文老师来到了海伦身边，她是怎样做的？默读课文，画出有关句子。 沙利文老师开始教海伦摸盲文、拼单词。 矩看刺葵柳沾泵邱螟闽锐贮秸恬谊婴莫悦北菌糊漠敛馈诞惹邑赶惹以我侈9海伦·凯勒9海伦·凯勒 （1）沙利文老师开始怎样教海伦摸盲文、拼单词的？ “沙利文老师把海伦的一只手放在……拼写了‘水’这个单词。” 从这里可以看出她是一个怎样的老师？ 濒铁露芯朴邵筋暖点体段恩悠洼柬风玉吃锰碰郊芽肇鹅毅昆忻谜屉拨帽拌9海伦·凯勒9海伦·凯勒 （2）海伦开始的表现怎样？ 　　海伦猛然醒悟，原来“水”就是这种清凉而奇