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学科 English 课题 8AU1 Reading（1） 第 2 课时 教案序号：2 主备人 陆廷保 年级 八 备课时间 8.29 上课时间 9.3 审核人 张孝敏 Class________________________ Name______________________ 【教学目标】： 1.初步理解与本单元主题相关词汇 2.通过阅读了解文中所出现的三个好友的基本情况；理解用形容词来描述朋友外貌和个性品质的语篇。 3.学会欣赏别人, 学会珍爱友谊。 【教学重点、难点】： 运用形容词描述人的外貌和品质，学会使用正确的阅读技巧进行文本解读，获取关于文中三个好友外貌与个性特征的主要信息 【课前准备】自主预习 预习书上p8-10,写出下列短语 1.乐于做某事______________________________/________________________________________ 2.愿意和她的朋友分享 ______________________________________________________________ 3.随时准备帮助别人_________________________________________________________________ 4.让座给需要的人___________________________________________________________________ 5.戴小圆眼镜___________________________ 6. 长大___________________________________ 7.对老人慷慨__________________________ 8. 使他看起来很聪明_______________________ 9.很有幽默感__________________________ 10.讲滑稽的笑话___________________________ 11.从不感到无聊或不开心____________________________________________________________ 12.不好搁在课桌底下_______________________________________________________________ 13.把我们的书和笔撞到地上去________________________________________________________ 14.留着长长的直发____________________________15.一个真正的朋友______________________ 16.有事令我担忧_____________________________ 17.有一副好嗓子_________________________ 18. 从来不讲任何人的坏话____________________________________________________________ 【教学过程】 Step 1 . 谈论亲戚朋友，复习主要词汇。 Step 2. 全班分成三组，独立阅读课文，每组一篇，并划出其中生词。 Step 3. 板书Appearance 和 Personality两个标题，学生再看课文一遍，找出与标题对应的形容词，并请学生将其写在标题下。 Step 4. 听录音朗读课文。 Step 5.课堂操练，互相问答： What does he/she look like ? (For appearance) What kind of person is he/she ? (For personality) What does he/she do or want to do in the future ? (For future plans) 【达标检测】（5*20） 一、根据中文或首字母提示，完成单词。 1. Kate looks s__________ and she is the top student in her class. 2. He is very g__________. He gives most of his money to the poor. 3. May is s__________. She smiles often and never says a bad word about anyone. 4. He is funny and has a good sense of h_____________. 5. Jay Chou is one of the best __________ (歌手) in China.