成长班班务计划导论.ppt

只想给孩子最好的 成长班班务计划 班 级 情 况 教 学 情 况 本学期开展的活动 家 园 共 育 CONTENTS 1. 2. 3. 4. 只想给孩子最好的 只想给孩子最好的 一、班级情况 1、教师3名 见习主班：曹艳青 学前教育专业、从教4年，经验丰富 配班：仇立凡 学前教育专业、 从教3年 幼儿40名：其中男生：16名、女生：24名 只想给孩子最好的 一、班级情况分析： 　　孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。 　　身体方面：有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。但是幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。 　　认知方面：幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。 　　社会性发展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点,但集体观念较弱。 　　此外，我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了一定的成绩。　　 只想给孩子最好的 二、教学情况： a、学期总目标 　1、根据《纲要》的精神实质，转变幼儿的学习方式，培养幼儿主动适应未来社会，主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建构的主体。 2、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建