山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学八年级物理上册 4.2 熔化和凝固导学案（无答案） 新人教版.docVIP

熔化和凝固 三、学习目标： （一）知识与技能 1、理解气态、液态、固态是物质存在的三种形态。 2、了解物质是固态和液态之间是可以转化的。 3、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。 4、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。 重点：通过观察晶体和非晶体的熔化、凝固过程，培养观察能力、实验能力和分析概括能力。 难点：通过对实验的观察，分析概括、总结出固体熔化时温度变化的规律，并用图像表示出来。 四、自主学习 （一）知识回顾 1、常用温度计是根据液体的 规律制成的。温度计上的字母C或℃表示的 是 温度2所示，描述晶体熔化过程的曲线是（ ） 4、同学们看表——几种物质的熔点，然后回答下列问题： （1）奈的熔点是 ℃，奈在60℃时是 状态；奈在90℃时是 状态；80.5℃的奈是 状态。 （2）为什么灯丝要用钨丝？水银能用作寒暑表中的液体吗？ （3）在标准大气压下，冰水混合物的温度为什么是0℃？ （4）俗话说：真金不怕火炼。真金真不怕在化铁炉里烧吗？ 5、请同学们列举生活中利用熔化吸热，凝固放热的实例。0℃的水一定会结冰吗？ 六、课堂检测 1、 图1是某物质的熔化图象，从图象可知，此物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是 ℃的；图像中 段表示该物质处于熔化过程（选填“AB’、’BC’、”CD”），熔化过程中，物质处于 状态，物质吸收热量但温度 。 2、在一个盛有冰水混合物的烧杯中插入一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热。下表是明明同学的记录： 时间/min 0 2 4 6 温度／℃ 0 0 0 9 现象 较多的冰，少量的水 少量的冰，较多的水 冰完全融化，只有水 全部是水 分析上表可知： (1)冰是________；(填“晶体”或“非晶体”) (2)你还能得出什么结论？请答出两点： a．_______________________ b．___________________________ 3、根据表中所列的几种物质的熔点，回答下列问题。 物质名称 固态水银 固态酒精 固态煤油 铜 钢 熔点/℃ -39 -117 -30 1083 1300 （1）酒精中-113℃时是 态，在-121℃时是 态。 （2）铜块掉入钢水中 熔化（选填“会“、”不会“） （3）在用铜块浇筑铜像的过程中，发生的物态变化是（ ） A、凝固 B、熔化 C、先熔化，后凝固 D、先凝固，后熔化 4、已知酒精、煤油、水银的熔点分别为-117℃、-30℃、-39℃，南极的最低气温可达-89.2℃，要测量南极的气温，应该选用（ ） A、酒精温度计 B、煤油温度计 C、水银温度计 D、煤油温度计或水银温度计 5、小红将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，图2四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ） 七、课后提升 1、奈的熔点是80℃，则80℃的奈（ ） A、一定是固态 B、一定是液态 C、一定是固、液共存状态 D、都有可能 2、下列说法正确的是（ ） A、0℃的冰比0℃的水温度低 B、冰、水混合物的温度一定是0℃ C、用质量相同的0℃的水和0℃的冰降温效果一样 D、用质量相同的0℃的水和0℃的冰降温效果不一样 3、关于晶体的熔化过程，下列说法中正确的是（ ） A、要不断吸热，温度不断升高 B、要不断吸热，温度保持不变 C、要不断放热，温度不断降低 D、要不断放热，温度保持不变 4、小张把0℃的冰放入0℃的水中，然后把其混合物放入0℃的恒温室内，9小时后（ ） A、部分冰熔化成水，水的质量增加 B、部分水凝固成冰，冰的质量增加 C、冰和水的质量都没变 D、以上三种情况都可能发生 5、某同学把装有冰水混合物的容器放在火炉上加热，当加热到冰水混合物中只剩下很小一块冰时，同学用实验用的温度计测其温度，其发现让他大吃一惊（ ） A、温度已降低到-5℃ B、温度已升高到100℃ C、温度已升高到80℃ D、温度仍为0℃ 6、积雪对公路行车的危害主要表现中路况的改变。当积雪中5—15cm，气温中0℃左右时，汽车最容易发生事故。因为在这种条件下，路面的冰