山东省淄博市淄川般阳中学高中政治 博大精深的中华文化教学课件 新人教版必修3.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 【学情调查 情境导入】 中华文化的基本特征之一： 1、汉字： （1）文字，是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。 （2）文字标志着人类进入文明时代。 （3）汉字是中华文明的重要标志。 2、史书典籍 （1）史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。 （2）特点：其规模之大、存留之丰，为世界所仅有。 中华文化源远流长的见证： 源远流长 * 中华文化博大精深 墨子 孟子 韩非子 孙子 庄子 * 【独特的语言文字 】 * 【浩如烟海的文化典籍 】 * 【名扬世界的科技工艺 】 * 【异彩纷呈的文学艺术】 * 【充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理】 老子 孔子 墨子 孟子 庄子 无为而治 仁 兼爱、非攻 民为贵、君为轻 诡辩 * 特点1: * 特点2: * 一、独树一帜，独领风骚 瓷器（china） * 封建末世的百科全书 ——《红楼梦》 英雄好汉的忠义悲曲 ——《水浒传》 章回小说中的开山之祖 ——《三国演义》 我国古代浪漫主义神魔小说的最高峰 ——《西游记》 * 思考： 李白有一首著名的诗叫《月下独酌》里面是这样写的说 花间一壶酒 独酌无相亲 举杯邀明月 对影成三人 李白月下独酌，面对明月与影子，似乎在幻觉中，形成了三人共饮的画面,月与影也紧随他的情感的起伏而起伏，仿佛在分享着他饮酒的欢乐与忧愁,这首诗表现了李白什么样的心情？ 思考文学艺术的作用、地位、特点? 既有当时李白情绪上的孤独，又有着怀才不遇的心境。 * 1、中国文学艺术独树一帜 C特点： 辉煌而悠久的历史 丰富而绚丽的内涵 鲜明而独特的风格 A作用： B地位： 对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界，展现中华民族的精神向往和美好追求有独特的作用 在世界文学艺术史上占有重要位置 * 英国哲学家弗兰西斯.培根曾高度称赞我国四大发明：“我们若要观察新发明的力量、效能和结果，最显著的例子便是印刷术、火药和指南针了......历史上没有任何帝国、宗教或显赫人物能比这三大发明对人类的事物有更大的影响力。” * * 思考： 1、中国古代的科学技术在世界上的地位？ 2、就科学技术本身来说为什么能在世界上长期处于领先地位？ 3、中国古代科学技术的意义？ * 2、科学技术成就独领风骚 科学技术是一个民族文明程度的重要标志 （1）科学技术的地位： （2）中国古代 科学技术 地位: 长期处于世界前列（长达两千多年） 贡献: 对整个人类文明的发展作出了巨大贡献 特点: 注重实际运用，具有实用性和整体性的特点 （3）中国古代科学技术的意义： 是中华民族生命力、创造力的生动体现 * 二、一方水土、一方文化 吴越文化 滇黔文化 * 吴越文化是典型的水乡文化，精致淡雅，流动性和开放性强，“水性使人通”。 吴越文化与滇黔文化的差异 滇黔文化具有边陲山寨文化特征，热情奔放，内敛性强，“山性使人塞”。 滇黔文化较吴越文化更具有多样性的特征。 * 思 考 1、为什么会出现区域文化差异？ 2、不同区域文化之间的关系？ * 中华文化的区域性 1、成因： 2、不同区域文化之间的关系： 我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。各地区受到不同的历史、地理等因素的影响。 长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。 * 三、中华之瑰宝，民族之骄傲 1. 中华各民族文化异彩纷呈 ⑴ 闻名中外的石窟艺术 * 三、中华之瑰宝，民族之骄傲 1. 中华各民族文化异彩纷呈 ⑴ 闻名中外的石窟艺术 ⑵ 优秀的民族文学 我国是一个多民族的国家，除汉族外其他55个少数民族，有26个民族曾经或现在拥有自己的文字，用自己的文字,创造自己的优秀民族文学。 * 三、中华之瑰宝，民族之骄傲 1. 中华各民族文化异彩纷呈 ⑴ 闻名中外的石窟艺术 ⑵ 优秀的民族文学 ⑶ 多姿多彩的民族舞蹈 中华文化的民族性 * 各民族文化的地位： 多民族文化的意义： 中华文化与各民族文化的关系： 都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 既有中华文化的共性，又有自己的民族特性，各民族文化间相互交融、借鉴、吸收，共同创造了中华文化。 各族人民对中华文化的认同感和归属感，显示了 中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 2.中华文化的民族性 * 思 考 材料一、佛教源于印度，于两汉时期传入中国，至隋唐时期，与儒家道家思想完成三教合一的奇特景观。 材料二、赵武灵王是一位奋发有为的国君，他为了抵御北方胡人的侵略实行“胡服骑射