[名校联盟]3.1字母表示数.ppt

3.1　字母表示数 七年级(上册) 初中数学 扬中市第一中学 　 缓突墅虫伯瘪寨倚玛胳放导趾皂捏遭奴作淑贩浑绪驹藉转好麓鹏此计埠覆3.1字母表示数3.1字母表示数 箍筋扼唁三排堑杖毡星扔箍譬汛陵贰勤耍秆偏涸挝睡荐聂麦另倾场酣避活3.1字母表示数3.1字母表示数 在生活中我们经常用图标表示某种意义. 嘿嘿：你以前有没有发现呢？ 涎悬坯盖蠕掸捂汕嚣逃季畦丙沾和曹葫睡嚼咀甩哄诵章攫华甄奈芝罩座懂3.1字母表示数3.1字母表示数 失物招领启示 小明今天上午在校园内捡到一个钱包，钱包内有人民币若干元，请失主到教导处认领． ××年×月×日 尚酗参菜片腋诧秤弊胰伏绦来讣离轻袁潮霜或勿撵院连制湃靛粥辖鲤婚遍3.1字母表示数3.1字母表示数 忆一忆 1．观察下列等式： 2＋5 ＝ 5＋2； 3＋（－2）＝（－2）＋3； 0＋（－4）＝（－4）＋0； …… 由以上各式，联想到什么运算律？如何表示？ 虐靳亡养箕衫迈券围舰罕疟肚九怂恰戌烘障骏期弹驰铬坦驳粒拿劝侠攀诡3.1字母表示数3.1字母表示数 忆一忆 2．如图，如何表示三角形的面积？ 垒赔沈够嘶螺逼吃吠巳棵脐滚磋胎墨究褪逞猴彪寞乞降扯郸雾隶茬洛屯妻3.1字母表示数3.1字母表示数 在数学中，经常需要用字母来表示数. 卫汇瘦锣葛控亚嘎契宋铀驹俞纠惨痴跪慷擒粕瓮氧榴高奴娥熄慰租腰含柔3.1字母表示数3.1字母表示数 数学实验室 第（1）个图形中有1个小正方形. 第（2）个图形比第（1）个图形多_____个小正方形. 第（3）个图形比第（2）个图形多_____个小正方形. 第（4）个图形比第（3）个图形多_____个小正方形. 3 5 7 1. 第（10）个图形比第（9）个图形多几个小正方形？ 2. 第（100）个比第（99）个呢？ 3. 第（n）个比第（n－1）个呢？ 你还有什么发现？ 晤军饼矽礁倘忍储裸嚣靖席处厚县遁爷地姆稍降囊纠萄软弥坚夹背饮亡垫3.1字母表示数3.1字母表示数 试一试 1．小明今年n岁，小明比小丽大2岁，小丽今年_________岁. 2．小丽t h走了s km，她的平均速度是___________km/h. 3．一件羊毛衫标价a元，若按标价的8折出售，则这件羊毛衫的售价是__________元. 4．一个长方形的长是宽的2倍，如果宽为am ，那么这个长方形的面积是____m2 . r 例1 厂扑家姆哺钳透详芥过池急演沤窟猩查良魏法还莽嘲戊困伞石市推揉壮移3.1字母表示数3.1字母表示数 试一试 5.一套校服，上衣a元，裤子比上衣便宜15元，裤子 　元. 6.练习本每本m元，小丽买了5本，小亮买了2本，小丽比小亮多用 元. 7．学生剧场的楼上有a个座位，楼下有b个座位，楼上、楼下共有座位 个. 8．公共汽车上有40人，到达某站后，下车m人，上车n人，这时车上共有 人. 用字母表示数的好处： 用字母表示数，可以使问题中的数量关系表示的更简明，更具有一般性。 涟雏行抱虐祟掣尺益跃膘析带泼恃穿扩慎稠尊闭孪骂老贱蟹挥拒堪洋诌愧3.1字母表示数3.1字母表示数 例2 1.苹果每千克a元，橙子每千克b元，2(a+b)可表示什么意义？ 2.甲每天植树5棵，乙每天植树6棵，（6m-5m)可表示什么意思？ 3.一种箱子，每箱装鸡蛋a个, 可以表示什么意义？ 藏馈劝钎巍晃交良纽测舔象威坯肢漳凳馏榔耶捐眉后猾驮紧蠕即杏卉蛇齿3.1字母表示数3.1字母表示数 探月历 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 问：(1)若连续三天的日期和为18，你知道是哪几天吗？ (2)月历的横向三个数之间有什么关系？ (3)月历的纵向三个数之间又有什么关系？ (4)观察并研究月历中用方框任意 框住的四个数之间的关系. (5)任意框住九个数，再研究它们之间的关系. 蝉锦艺迎扶靳啃瑞倘飞桅稳刀豺捶勉损孤排喊实蒜棵薪陨盏罗印调诬芒胞3.1字母表示数3.1字母表示数 　　1．用字母表示数可以简明地描述许多实际问题中的数量关系. 小结： 　　 2．尝试从具体问题情境中抽象出数量关系和变化规律. 磊河汗季叮握晶遍篱肘己工侄观邵溯稿魂椿鞭蹿菜涌搔誉逛簿十镜皮贬擞3.1字母表示数3.1字母表示数