山东省私立青岛育贤中学高中化学 1-3 物质的量（第1课时）学案 鲁科版必修1.docVIP

山东省私立青岛育贤中学2014高中化学 1-3 物质的量（第1课时）学案 鲁科版必修1 【课前预习区】 1、国际规定的七大基本物理量有哪些？ 2、化学上通过哪个物理量将物质宏观数量（质量、体积）与原子、分子或离子等微观粒子数量联系起来？ 什么是物质的量？国际单位制中物质的量的单位是什么？物质所含微观粒子数与物质的量的关系？ 什么是摩尔质量？摩尔质量与相对分子（原子）质量有什么关系？ 【课堂互动区】 【联想质疑】如何数出1克水中含有的水分子数？ 【温故知新】写出下列方程式中的量的关系： C + O2 ===== CO2 质量： 微粒个数： 物质的量： 微粒个数： 一、物质的量及其单位——摩尔 【阅读整理1】阅读课本p20-21，整理： 物质的量（n）像质量、时间一样，也是一种基本物理量，是七个基本物理量之一。 含义：是描述________________________________________的物理量。 符号：__________， 单位：_________，简称________，符号_______。 物质的量及其单位使用时注意： （1）、物质的量是用来描述________粒子的物理量，不能描述宏观物体， 微观粒子包括:分子、原子、离子、质子、电子、中子等， （2）“物质的量”四个字不能增减， （3）、使用物质的量一定要指明具体的微粒。 摩尔的基准确定：1mol任何微粒所含微粒数与0.012kg 12C所含C原子数相同。 二、阿伏加德罗常数 概念：0.012 kg 12C 所含的碳原子数 单位： 符号： 数值： 【课堂练习1】 1、判断正误 （1）1mol任何微粒均含有6.02×1023个微粒。 （2）摩尔是国际七个基本物理量之一。 （3）NA个O原子的物质的量为1mol。 （4）6.02×1023个任何微粒的量均为1mol。 （5）任何物质，如果它所含微粒数与12g12C原子所含的碳原子数相同，我们就说它的物质的量为1mol。 （6）1mol氢含有6.02×1023个氢。 2、填空： （1）1mol O 含有 个O； （2）2mol H2O 含有 个H2O； （3）1mol H+ 含有 个H+ ； （4）2mol e－ 含有 个e－ ； （5）6.02×1023个 12C的物质的量为 mol； （6）6.02×1022个 CO 的物质的量为 mol； （7）3.01×1023个 OH－的物质的量为 mol。 （8）2molCO2中含有______molC和______molO，含有______个CO2，_____个O原子； （9）_____molH2O中所含O原子数与1.5molCO2中所含O原子数相同； （10）1molCaCl2中含有______molCa2+，____molCl—。 【规律总结1】物质的量（n）、微粒个数（N）与阿伏伽德罗常数（NA）的关系： n=______________ 【课堂练习2】 1、1mol H2SO4中含有_______个H2SO4，________个H原子，____个O原子。 2、1mol H2O分子含有_____个H原子，____个质子，______个电子； 2mol H3O+中含有________个质子，_______个电子。 3、1.204 x1024个CO2的物质的量为_______mol，含______mol C原子。 三、摩尔质量 【讨论探究】分析数据，思考： 1、1mol不同物质的质量是否相同？ 2、摩尔质量的数值有何特点？ 化学式 相对原子（分子）质量 1mol物质的质量 摩尔质量（g·mol-1） Fe 56 56 g 56 g·mol-1 NaCl 58.5 58.5 g 58.5 g·mol-1 H2O 18 18 g 18 g·mol-1 C2H5OH 46 46 g 46 g·mol-1 H2 2 2 g 2 g·mol-1 O2 32 32 g 32 g·mol-1 CO2 44 44 g 44 g·mol-1 【阅读整理2】阅读课本p22，整理 1、摩尔质量的定义：______________________________________________。 2.符号：________________ 3.常用单位：________或_________ 4.数值：任何物质的摩尔质量，以g·mol－1为单位时，在数值上都等于它的____________________________________。 【思考】：相对分子质量、