《计算机组装与维护》课程中教学方法探讨(杨海云).docVIP

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  • 2017-03-30 发布于贵州
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《计算机组装与维护》课程中教学方法探讨(杨海云).doc

《计算机组装与维护》课程中教学方法探讨(杨海云)《计算机组装与维护》课程中教学方法探讨(杨海云)

学员编号: 中等职业学校专业骨干教师(国家级/省级)培训论文 《计算机组装与维护》课程中教学方法探讨 培训专业 网站建设班 学员姓名 杨海云 指导教师 李书琴 完成日期 2013年6月25日 中国 陕西 杨凌 目录 【摘 要】: 2 1、传统的教学方法存在的问题 2 2、模块化项目教学法与实战式教学相结合法的探讨 3 2.1、引入多媒体教学手段,增强教学的直观性 3 2.2、利用“模块化项目教学法”,增强学习的主动性 3 2.3、加强实践环节的比重,增强教学的实用性 4 2.4、组织学生参与实战,让学生走出校园,接触更多的知识和经验。 4 2.5、实施成果 5 3、结论 5 4、结束语 5 参考文献: 5 对《计算机组装与维护》课程中教学方法的探讨 杨海云 郴州工业交通学校 湖南 郴州 邮编:423000 【摘 要】: 本文就中职学校《计算机组装与维护》课程的教学方法进行了探讨,分析了传统的教学方法存在的相关问题,并提出了新观点即:模块化项目教学法与实战式教学相结合的方法,突出讲述了模块化项目教学法与实战式教学相结合存在的优势,提倡学生走出校门参与社会实践,总结实战成果,增加工作经验,为企业输送合格的技能型人才。最终得到学生、企业

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