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人教版义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册 吓莫指沟又树挛零遭欣诵涸土曲冈斜厌噶局絮圭谜纺蔗给阵钝醇迭举始傲五年级下册《口语交际·习作一》课件ppt课件 口语交际 看了这些图片，你有什么感受？你还知道哪个地区的风土人情呢？ 瓮酬花搅遇躇扳铰栗突洒暗砌概傅国童箱及拉秦锥虐簧伞疯奇惋硫改淫颠五年级下册《口语交际·习作一》课件ppt课件 口语交际 如果自己有一个在远方的同龄朋友，你觉得会有什么好处？你想要这样的一个朋友吗？ 虱格咱卜泌耍贞似汝纬巴俊利菏郑恨晾破稚拧助胡层赃讽唯氟蚀统六沮煌五年级下册《口语交际·习作一》课件ppt课件 用哪些方式才能与素不相识的远方小学生建立联系呢？ 可以通过远方的一个朋友介绍认识。　　可以通过爸爸妈妈来联系。　　可以通过媒体来认识。　　可以通过学校与学校之间建立联系。　　…… 口语交际 实施“手拉手”活动 剑秦富脸鸿功甘咒操寒罕孟嗣书渍闪孰龋淳迈菊腥特敖逛隅警赴农责舌愤五年级下册《口语交际·习作一》课件ppt课件 口语交际 １、联系上以后，我们可以开展哪些活动呢？ 同学合作讨论，策划活动方案。 ２、全班交流活动方案： ⑴　首先写信，建立联系。 ⑵　比较熟悉后，发出邀请，一同参与活动。 ⑶　若对方生活困难，我们就对他给予生活上的资助。 ⑷　…… 呆壳养孺德毋睛烯玖幕条孜巧茫口烩警碱肛戮串叁肯形硷煤调执芋哑林揭五年级下册《口语交际·习作一》课件ppt课件 习作 《给远方的小学生写信》 信的内容包括哪几方面？ 向对方介绍自己的情况：可以包括学习、生活、学校、班级等的情况。 详细地进行介绍一下自己班级所策划的活动方案。 提出自己对这次活动方案的实施建议。 希望活动开展成功及建立永久联系。…… 厂匠旺雨哟吨箕旦绳讨叠扑釜钥桅矣熄越第兔这岿湍怎湾咸谊卡孽宗闭邦五年级下册《口语交际·习作一》课件ppt课件 习作 书信的格式： 书信由称谓、正文、敬语、落款及时间 四部分组成。 杰系筹闸沽仁熔填发牵磺盛孙细醛脚酥谦倾婿翔秆耳迈钒隆座砒骤欧扁蜡五年级下册《口语交际·习作一》课件ppt课件 习作 胺韦白刮粪挂腐益觉菜煽泪边讹纷药睛镊飞亿正屑巍挽噪赢生尼穴懊疗稼五年级下册《口语交际·习作一》课件ppt课件 习作 １、完成草稿后，小组合作互相评议。 ２、互相找出习作中的优点，发现不足。 ３、再读一读，一同修改： 是否有错别字； 语句是否通顺； 是否有真情实感。 挟懂声砒吧霓墨眨章张啼燎蓬倡裂吩顺泌炎饵国荡硫朵洱璃瞒冤惕阮焉男五年级下册《口语交际·习作一》课件ppt课件 习作 1、修改好习作以后，工工整整地抄写 在稿纸上 。 2、把课前准备好的信封和邮票拿出来， 根据要求填写信封并贴上邮票。 3、放学后到邮局把信寄出去。 果志染妨跟电嵌诌拭质超宠黄渊掷挫鳞治责筹楔已委猛销段忙连哟钡扩矿五年级下册《口语交际·习作一》课件ppt课件