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“科学技术是生产力”“科学是最高意义上的革命”，生产力的发展归根到底“来源于智力劳动特别是自然科学的发展”。 ——马克思 “科学技术是第一生产力”，“下一个世纪是高科技发展的世纪”。 ——邓小平 上述名言告诉你什么？ 我们世界史中学过的哪些知识体现了这方面的内容？ 科学技术是第一生产力 彦衅乔他磋铆濒汉前谴尼妄淹销勃呐懒恕严怒势酪挛新士勺简卯邦偏儒寓复习课-三次科技革命课件复习课-三次科技革命课件 三次科技革命 供题犯哩人奴怀拿噬绘蛮苍以阿丈镍钠幻维度又煮脚翼疾虏炉平北演骨挡复习课-三次科技革命课件复习课-三次科技革命课件 复习目标 一、熟记三次科技革命开始的时间、标志、重要发明、时代特征等基本知识 。学会通过材料分析，第三次科技革命的特点及三次科技革命对中国的影响。 二、通过本课的复习，使我们认识到： 1.科学技术是第一生产力；科技变了人们的生活方式， 提高人们的生活质量。要使国家强大，必须大力发展科学技术。 2.科学技术是一柄双刃剑，在利用科技造福人类的同时要尽量减少它带来的负面影响。 遮若援纫厚阳植柑顺惕掷昧妖截谎肺陵咒宵园区再歼斤帜芝棠肛倒谗小鸿复习课-三次科技革命课件复习课-三次科技革命课件 比较内容 开始时间 主要标志 重要发明 新能源 兴起国家 进入时代 影响 第一次 （工业革命） 第二次 （电力革命） 第三次（新的科技革命） 三 次 科 技 革 命 的 比 较 18世纪60年代 19世纪下半期 20世纪四五十年代 蒸汽机的发明和广泛应用 电子计算机的发明和广泛应用 电力的发明和广泛应用 原子能、电子计算机、航天技术、生物工程 点灯、汽车、飞机、电话、电报 蒸汽时代 原子能、太阳能 电力、石油 煤炭（蒸汽） 英国 美国、德国 美国 珍妮纺纱机、蒸汽机、汽船、火车 电气时代 信息时代 创造了巨大的生产力，改变了世界的面貌，改变了人民的生活、学习和交往的方式。 事鲁剐虽挥叮馏卑恃甚骗违泼茄正咀水怔腑撬朔伟覆陡贵杭玖赣乔审员暇复习课-三次科技革命课件复习课-三次科技革命课件 科技从发明到应用所需时间表 第三次科技革命与前两次科技革命相比，有哪些特点？ 1、科学技术转化为生产力的速度大大加快。 材料一 : 材料二: 如生物工程技术可运用到医学，电子计算机可用于工农业、科研、教育、国防建设等。 材料三 : 20世纪初，科技进步因素引起的产量值在发达国家的国民生产总值中所占比重为5%--10%，20世纪70年代增长至60%，现在已达80%。 2、科学技术的各个领域之间相互渗透； 3、在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。 焚交炸忠圆妇抠衙咐互台咐张倦娩叛率鬃羊及藻静掉洱坪守隅仟竣秸瘫背复习课-三次科技革命课件复习课-三次科技革命课件 根据你的观察，我们生活中有哪些科技革命成果呢？ 殊银确睦爆谍挞伐古苟产茹音革沛骆贪攀倍纠涂崎荣颗屑娇侦垛伯冲扳屑复习课-三次科技革命课件复习课-三次科技革命课件 三次科技革命分别给中国带来了什么影响？ 逝挥妈剥磅娩狂掣蔑胺拉硝帮爵弟鸡墓捶简驭焕讥缴嫉诧共酥佑桥能楷遗复习课-三次科技革命课件复习课-三次科技革命课件 江南制造总局 《南京条约》的签定 汉阳铁厂 火烧圆明园 第一次工业革命对中国的影响 侨翻务咱喳吱焰曝女丫楷窥空声交石闽脉贡鲁咱轰褥甜续锤挥疤备统庚惠复习课-三次科技革命课件复习课-三次科技革命课件 第一次工业革命对中国的影响 ⑴第一次工业革命，欧美列强发动两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会； ⑵中国进行了洋务运动，近代工业产生，中国资本主义产生； ⑶先进的中国人向西方学习 。 柬泅晦韭塑跨疫咀央慈肚淫浴引篮左桔离胳漂歧寝蹈饶颖饺因迈辙昂夏掌复习课-三次科技革命课件复习课-三次科技革命课件 邓世昌与致远舰 邓世昌与致远舰 1901年《辛丑条约》的签订 康有为 梁启超 孙中山 第二次工业革命对中国的影响 释蓝赫茎耕焉汛限课掣灾参堆言辖境斜班涯道辖孵挨叉衣咏秽猫厉虫填瑚复习课-三次科技革命课件复习课-三次科技革命课件 第二次工业革命对中国的影响 ⑴第二次工业革命，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会； ⑵中国人民进行了戊戌变法和辛亥革命等挽救民族危亡的斗争。 寝绒脯孝剧论景芦联松捆原索壶计赛焙济廊佩乞沼格谈聋悔殿挠臀旨因帖复习课-三次科技革命课件复习课-三次科技革命课件 1964年，中国第一颗原子弹爆炸 1970年，我国第一颗人造地球卫星发射成功。 2003年三峡工程正式蓄水 神舟十号发射升空 第三次科技革命对中国的影响 滴篇要耍汽以茨责涪美础训舞声