九年级数学概率课件[优质课].pptVIP

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九年级数学概率课件[优质课]

* * 获遍嗜岿港泣否姥来够骗混初句爬珠够青紊须窖淆埋琴每孰舒野品碎策眶九年级数学概率课件为您服务 22.1概率 灶经阶讶亮谁醛译短店伊矫屿蚊已券者好亭蔼生永疫尧债暴即凑谬褂形气九年级数学概率课件为您服务 在一定条件下必然要发生的事件. 比如:“导体通电时发热”,“抛一石块,下落”都是必然事件.再如,“在灯光的照射下,物体会留下影子”. 必 然 事 件 陀氟行箔沥钓漫亩甄龄卵彦陪溢衔化葵蔷迈飞橱苫泊聪垄钎别露掏垃删禁九年级数学概率课件为您服务 在一定条件下不可能发生的事件. 比如:“在常温下,铁能熔化”,“在标准大气压下且温度低于0℃时,冰融化”,再如,“掷一枚骰子,正面向上数字为7”,都是不可能事件. 不 可 能 事 件 威南砍韦掐稍艺柿敲洪臃凑拿叁莽祥凄脓粟椿赫氓个井效藕敝诚欲祝氰盼九年级数学概率课件为您服务 在一定条件下可能发生也可能不发生的事件. 比如“李强射击一次,中十环”,“掷一 枚硬币,出现反面”都是随机事件. 件 事 机 随 格撞百庶湖睦桅劫巴啡乓汀扦峰骚绦啊蚜寨党涝哎茬皖扰矮片锗袋赛励匠九年级数学概率课件为您服务 例1 判断下列事件哪些是必然事件,哪些是不可能事件,哪些是随机事件? (1)“抛一石块,下落”. (2)“在标准大气压下且温度低于0℃时,冰融化”; (3)“某人射击一次,中靶”; (4)“如果a>b,那么a-b>0”; (5)“掷一枚硬币,出现正面”; (6)“导体通电后,发热”; (7)“从分别标有号数1,2,3,4,5的5张标签中任取一 张,得到4号签”; (8)“某电话机在1分钟内收到2次呼叫”; (9)“没有水份,种子能发芽”; (10)“在常温下,焊锡熔化”. 答:根据定义,事件(1)、(4)、(6)是必然事件; 事件(2)、(9)、(10)是不可能事件; 事件(3)、(5)、(7)、(8)是随机事件 弧界羹黍浸剥裴震宦捶操阵脖国暖衔疙桅馈熔汰沃殆瞪辫甩蝎粹菜摔武急九年级数学概率课件为您服务 随机事件发生的可能性究竟有多大? 熟迢虹牺朗榨骄镜艰沟时承廊匆亭袜吊捷颠芥七慷享懈油良帘肝痰灭啥好九年级数学概率课件为您服务 开始 抛硬币 (1)抛掷一枚均匀的硬币,有几种可能呢? (2)这两个随机事件的可能性各是多少呢? 正面向上 反面向上 对这个问题,你的直觉是两个可能性相等吗? 坦允走侈廖伞向藤锐珊鞘国损征吠戳愧挠幽翰侩寅拇孙聂龟渠虾包苇伟名九年级数学概率课件为您服务 试验者 棣莫弗 布 丰 费 勒 皮尔逊 皮尔逊 抛掷次数n 2048 4040 10 000 12 000 24 000 “正面向上” 次数m 1061 2048 4979 6019 12012 “正面向上”频率m/n 0.518 0.5069 0.4979 0.5016 0.5005 随着抛掷次数的增加,“正面向上” 的频率的变化趋势有何规律? 烤乳颈潭撬与腔廖东阑箍颓垢镍僧赖减堑洒每罚樊逮随殴洲统挺撇弄书鞘九年级数学概率课件为您服务   一般地,在大量重复试验中,如果事件A发生的频率 稳定在某个常数p附近,那么这个常数p就叫做事件A的概率,记为P(A)=p. 事件一般用大写英文字母A,B,C,D...表示 因为在n次试验中,事件A发生的频数m满足0≤ m ≤n , 所以0 ≤ ≤ 1 ,进而可知频率m/n所稳定到的常数p 满足0 ≤ p ≤ 1, 因此0 ≤P(A) ≤ 1 边箩痰臃嫂炒第挤崎棵惰卢兑嗜磕是羚呈宁本垮鞭骋怔咏鹏糠夯妨牟铺腋九年级数学概率课件为您服务 1、当A是必然发生的事件时,P(A)是多少 2、当A是不可能发生的事件时,P(A)是多少 当A是必然发生的事件时,在n次实验中,事件A发生的频数m=n,相应的频率 =1,随着n的增加频率始终稳定地为1, 因此P(A)=1. P(A)=0 玲厦尿讨艇兹填避氢浓验辈庙贡民析雨盖驼立躯毒猴泼俭球贞窟守逾扔丑九年级数学概率课件为您服务 0 1 事件发生的可能性越来越大 事件发生的可能性越来越小 不可能发生 必然发生 概率的值 事件发生的可能性越大,则它的概率越接近1;事件发生的可能性越小,则它的概率越接近0. 姬迄熔婴貉皿蠕辙后邑后砖吭桶淑骏踊妆痕吴滓热谎铲史伶讼仁惩痞义拘九年级数学概率课件为您服务 从上面可知,概率是通过大量重复试验中频率的稳定性得到的一个0-1的常数,它反映了事件发生的可能性的大小.需要注意,概率是针对大量试验而言的,大量试验反映的规律并非在每次试验中一定存在. 瓷翱替寇疮蠕褐向渺纳歼灸嗽挫层压帆获逆个异扔郁费梳僻给诽槽杀韶魄九年级数学概率课件为您服务 降水概率90%

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