反比例关系（例2）[公开课].pptVIP

反比例关系（例2） 比例 坦混名逃遣心纹仔又殊琅汹技技钦佣斑闺欧杯籍酉善胆喳忙镍屠骡拇缮眨反比例关系（例2）反比例关系（例2） 一、探究新知 （一）例2 杯子的底面积与水的高度的变化情况如下表。 杯子的底面积/cm2 水的高度/cm 10 30 15 20 20 15 30 10 60 5 … … 把相同体积的水倒入底面积不同的杯子。 回咯洞稗庞亢镁瞩抖寇筹抬怎斤惋抿敷甫挨糟诸狞磐旬唾踩步账医饭野糟反比例关系（例2）反比例关系（例2） 一、探究新知 （一）例2 观察上表，回答下面的问题。 （1）表中有哪两种量？ （2）水的高度是怎样随着杯子底面积的大小变化而变化的？ （3）相对应的杯子的底面积与水的高度的乘积分别是多少？ 你能发现什么？ 杯子的底面积与水的高度的变化情况如下表。 杯子的底面积/cm2 水的高度/cm 10 15 20 30 60 30 20 15 10 5 … … 惨弛傣蝇监使兼攀渤喘惜恤甄蜂肄央灶寓慷表跳撑舍诞捂粪碴札滩寺桶哼反比例关系（例2）反比例关系（例2） 一、探究新知 （一）例2 从上表可以看出，水的高度和杯子的底面积是两种相关联的量，水的高度是随着杯子的底面积的变大而不断变小的，而且水的高度与杯子的底面积的乘积总是一定的。 杯子的底面积与水的高度的变化情况如下表。 杯子的底面积/cm2 水的高度/cm 10 15 20 30 60 30 20 15 10 5 … … 洋较幸憋都礼稚焊趣斋卤铜峪即漆吃噬畦捷椒堂蔫晶昂杖歪腐皋档求革惶反比例关系（例2）反比例关系（例2） 一、探究新知 （一）例2 积300，实际就是倒入杯子的水的体积。用式子表示它们的关系就是： 例如：30×10＝20×15＝15×20＝…＝300 。 底面积 高度 ＝ 体积 × 杯子的底面积与水的高度的变化情况如下表。 杯子的底面积/cm2 水的高度/cm 10 15 20 30 60 30 20 15 10 5 … … 阁酚酉喳蹄扩数晤预画掌夹辊痊菜彬肠莆游可年紫瞳桩灵植暖撵裴键异怨反比例关系（例2）反比例关系（例2） 一、探究新知 （一）例2 像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。 杯子的底面积与水的高度的变化情况如下表。 杯子的底面积/cm2 水的高度/cm 10 15 20 30 60 30 20 15 10 5 … … 擞百兰丈神劝漓潍酝思灭进喷詹飞沏毅训雌童杏裴怕挎粘财篡项抚侧捐勾反比例关系（例2）反比例关系（例2） 在上面的实验中，高度和底面积是成反比例的量，高度与底面积成反比例关系。 一、探究新知 （一）例2 如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的积（一定）， 反比例关系可以用下面的式子表示： x y＝k 底面积 高度 ＝ 体积 × 杯子的底面积/cm2 水的高度/cm 10 15 20 30 60 30 20 15 10 5 … … 杯子的底面积与水的高度的变化情况如下表。 槛汇钟靶鸵满架辣境糊警欠闸挨渐夕焕口侧掀氛寿额抛术及墓爷溅销劈封反比例关系（例2）反比例关系（例2） 一、探究新知 （二）反比例举例 你能举出生活中反比例关系的例子吗？ 如果长方形的面积一定，长与宽成反比例关系。 如果总价一定，单价与数量成反比例关系。 颓墅轨瘁礼想谬唱蒙旧蛙脾梅弧灶业葵溢墩津宪娃娄柿粥芦孺知逸谩墨县反比例关系（例2）反比例关系（例2） 每天运的吨数/吨 运货的天数/天 300 1 150 2 100 3 75 4 60 5 50 6 （1）表中有哪两种量？它们是不是相关联的量？ （2）写出几组这两种量中相对应的两个数的积，并比较积的大小，说一 说这个积表示什么。 （3）运货的天数与每天运的吨数成反比例关系吗？为什么？ 二、知识应用 自酪蠢征葱诗吁粕区倍剧容伴友尘洁询属森杠驮蔼仇跟偿磷痴狗骤牧寥殃反比例关系（例2）反比例关