江西省奉新一中高一政治上学期第一次月考试题（含解析）新人教版.docVIP

江西省奉新一中2014-2015学年高一上学期第一次月考政治试卷（解析版） 一、单选题 1．近年，无论是流行歌曲唱响后，还是动画片和电视剧走红后，各大网站都会竞相推出以流行歌曲或电视主题曲为内容的铃音下载。歌迷和影视迷花上几元钱，就可获得一首喜爱的铃声。这里下载的铃声是（ ） A．商品，因为它既是劳动产品，又用于交换 B．非商品，因为它尽管是劳动产品，但没有用于交换 C．商品，因为它既有使用价值，又提供给别人使用 D．非商品，因为它尽管有使用价值，但没有价值 【答案】A 【解析】 试题分析：商品是用于交换的劳动产品。判断一个东西是不是商品，要看它是否同时满足两个条件：一是劳动产品，二用于交换，当两个条件同时具备时，就是商品。下载的铃声是经过相关人员的劳动产生的，是劳动产品，用户如果使用需要“付费”下载，故是用于交换的。由此可以判断该铃声是商品。A正确；BCD说法错误。故本题答案选A。 考点：本题考查商品的含义。 2．同等价位的商品，消费者往往关注其功能和质量；相同功能和质量的商品，消费者往往关注其价格。这是因为（ ） A．商品能够满足人们的某种需要 B．用于交换的劳动产品才是商品 C．质量和价格是商品的两个基本属性 D．商品具有使用价值和价值两个基本属性 【答案】D 【解析】 试题分析：本题材料中“价位”、“价格”是从商品的价值角度而言的；“功能”、“质量”是从商品的使用价值角度而言的。本题材料中人们购买商品既关注功能和质量，又关注价格，表明人们在寻找物美价廉的商品。由此可见，D项符合题意，可以入选；A项只是从使用价值角度而言的，不合题意，不能入选；B项在材料中未体现出，不能入选；C项说法错误，不能入选。因此，本题答案是 D项。 考点：本题考查商品的两种基本属性。 3．小王从企业领取了2014年2月份的4000元工资后，用380元在天猫购买了一件打折羊毛衫，该羊毛衫原标价为人民币500元。在这里，4000元、380元、500元分别执行的职能是 （ ） A．支付手段、价值尺度、流通手段 B．支付手段、流通手段、价值尺度 C．流通手段、支付手段、价值尺度 D．价值尺度、流通手段、支付手段 【答案】B 【解析】 试题分析：货币执行支付手段职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的，后，它又被用支付地租、利息、税款、工资等，故本题材料中小王领取的4000元工资是货币在执行支付手段的职能；本题材料中小王用380元购买了一件打折羊毛衫，在这里380元充当了商品交换的媒介，是货币在履行流通手段的职能；本题材料中羊毛衫原标价为人民币500元，在这里500元是该商品的价格，是货币在充当价值尺度的职能。由此可见，B项符合题意，可以入选。因此，答案是B项。 考点：本题考查货币职能的相关知识。 “亲，销售完191亿元的商品需要多长时间？天猫11·11购物狂欢节给出的答案是：24小时”。网络购物不仅受到消费者的青睐，而且带动了我国经济的发展。据此回答下题。 4．网络购物（ ） ①拓展了货币的基本职能 ②意味着货币的本质发生了变化 ③改变了商品交换的方式 ④会促进商品流通成本的降低 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．在这一淘宝网购物流程中货币（ ） A．执行流通手段职能 B．充当价值尺度职能 C．表现其他商品价值 D．是观念货币 【答案】 4．D 5．A 【解析】 4．试题分析：本题考查商品交换以及商品流通，①观点错误，没有拓展货币的基本职能，货币的基本职能还是价值尺度和流通手段职能，②观点错误，货币的本质没有发生变化，货币的本质依然是一般等价物，③④观点正确且符合题意，故本题答案应选D。 5．试题分析：本题考查对货币的职能的判定，考查对教材基础知识的理解能力。在流程图中，所汇款项充当了商品交换的媒介，即执行了货币的流通手段职能，答案为A；B不当选；货币表现其他商品的价值时是在执行价值尺度职能，C不当选；货币在执行流通手段职能时，要求必须是现实中的货币，D错误。 考点：商品交换以及商品流通、货币的职能的判定。 6．货币产生前是物物交换，公式是商品一商品；货币产生后是商品流通，公式是商品一货币一商品。物物交换和商品流通的不同点是 （ ） ①前者不属于商品交换，后者属于商品交换 ②前者没有交换的媒介，后者有交换的媒介 ③前者交换是为了得到使用价值，后者是为了得到价值 ④前者买卖同时进行，后者包括先卖后买两个阶段 A．②④ B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】A 【解析】 试题分析：商品流通中买和卖这两种行为不需要同时进行，②错误，B、C、D不选；通过公式