江西省金溪县第二中学八年级物理上册 第三章 第一节 温度课件2 （新版）新人教版.pptVIP

【温故导入】 通过上节课的学习，下列知识你知道吗？ 1.实验温度计的结构？原理？ 2.摄氏温度计的刻度怎样建立？刻度均匀吗？刻度之间的距离跟玻璃泡的大小有关吗？ 3.你了解多少种类的温度计？ 4.同学们利用身边的东西互相模拟“用实验温度计测水的温度”的实验？并互相进行评估？（温馨提示：从“估、选、没、候、留、平、记”等环节考虑） 玻璃泡、毛细玻璃管、液体、刻度、单位 液体的热胀冷缩 标准大气压下冰水混合物的温度为0oC沸水的温度为100oC，在0到100之间分100等份，每一等份为1oC 均匀 有关 实验温度计、寒暑表、体温计 * 第一节 温度（二） 【学习目标】1、通过观察了解体温计的结构 2、特别是与实验温度计对照的学习以及它们在生活中的应用。 【学习重点】体温计的特点和使用 【学习难点】体温计的使用 * 5、体温计 医用的温度计 特点 ⑴测温范围小　35℃～42℃ ⑵精确度高　每小格为0.1℃ ⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩 【新知导学】 * * * * 【变式展示】 1、下图1温度计的读数 甲 乙 丙 丁 图1 2、使用水银温度计采用的消毒方法是 （ ） A、放在酒精灯的火焰上烤 B、用医用酒精擦拭 C、放沸水中煮 D、用清水冲洗 80C 90C 180C -40C B * 3、用一支原来为38℃的体温计，未经向下甩便用来测一正常人的体温，如果当天气温35℃，那么体温计示数（ ） A、38℃ B、37℃ C、36.5℃ D、35℃ 4、今年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图2所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点 （1） ； （2） ； （3） 。 图2 A 体温计有缩口 体温计可以离开被测物进行读数 量程、分度值不同 体温计使用前要甩 * 图3．1-4 图3．1-3 【达标练习】 一、基础训练 1．如图3．1-3所示，温度计的读数方法正确的是 __（选填“A”、“B”、“C”），示数为 ℃。 2．用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温．两次温度计的示数如图3．1-4甲、乙所示，其中 图是晚上的气温，其示数是_______℃． B 48 乙 －4 * 3．有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35 ℃~42 ℃，乙温度计的测量范围是-30 ℃~50 ℃，丙温度计的测量范围是-20 ℃~105 ℃，由此可知____温度计是家庭用的寒暑表，____温度计是实验室用的温度计，____温度计是体温计。 乙 丙 甲 * 5．下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是 A．温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度 B．读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平 C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 D．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察 二、提高训练 6．下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。 A．选取适当的温度计； B．估计被测物体的温度； C．使温度计和被测物体接触几分钟；D．观察温度计的读数；E．取出温度计; F．让温度计的液泡与被测物体充分接触． 操作步骤的正确顺序是：__________________________ D B A F C D E * 　 A． 该温度计是 根据固体热胀冷缩的原理制成的 　 B． 在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 　 C． 该温度计的量程是20～1000C 　 D． 该温度计此时的示数为320C 7． （2014?遵义）如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（　　） 8．图中有A、B、C、D四种测量水温的操作。请你评价这四种操作方法的正误。如果是错误的，指出错在哪里。 A：_____________________________ B：____________________________ C：______________________________ D：_________________________________ D 玻璃泡接触容器侧壁 正