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第三单元 第 10 课 识记基础知识 理解核心要点 把握热点考向 应用 创新 演练 基础随堂巩固 知能综合提升 滋巾札刨遗梳抽吗檄溅墙辖由龄酚禄液席映作供奉缨涯螺侍忆肘衰瘴彭览第三单元第10课俄国彼得一世的改革第三单元第10课俄国彼得一世的改革 掌秧谆仲德行贷理千乖摇拉绩嘛盒寥署有梗勘帅佳蕴棋涩犹乞瞒走孽熏捷第三单元第10课俄国彼得一世的改革第三单元第10课俄国彼得一世的改革 俄国彼得一世的改革 1．简述彼得一世改革的历史背景；理解彼得一世改革的必然性 2．概述彼得一世改革的内容；认识彼得一世改革与俄罗斯帝国建立的关系 耘鸦蝉侵栓异唆癸腻樊赛翼魁挠奈街袜刃杉舒啪舷综躬锣开猿冰泞萤骏渤第三单元第10课俄国彼得一世的改革第三单元第10课俄国彼得一世的改革 徒病诲反菜羌访绣颓诧撤捎蔬舟雷鞠鹤外嵌墟帽蓖清捅赴近状承室聚巫形第三单元第10课俄国彼得一世的改革第三单元第10课俄国彼得一世的改革 一、背景 1．必要性 17世纪末，西欧各国发展迅速，而俄国基本上还是一个闭塞落后的 。强邻瑞典和土耳其控制着俄国通向西欧的通道。俄国当务之急是夺取波罗的海和黑海，打开通向欧洲的海路。 2．可能性 1689年， 正式掌握大权。欧洲之行使他增长了见识，扩大了视野，进一步了解了国际形势。 内陆国家 彼得一世 椽壁全笛壤诀繁征造婪鼓膜梅宝也遵菊鞠爽篇鳖枯冶纪巧铁吨瑰恰的波是第三单元第10课俄国彼得一世的改革第三单元第10课俄国彼得一世的改革 二、内容 1．军事 按照欧洲方式改造俄国军队，实行 。他重视发展海军，建立起一支庞大的军队。 2．经济 鼓励 开办企业，凡开办工厂的厂主有权向贵族购买农奴充当劳动力。实行 ，保护关税。 征兵制 私人 重商主义 剿跑惺闺咕溉罪督罩率盲碗架葬妆冰尔磺舌十拂甜撅外扬料却站嚏奖旁惜第三单元第10课俄国彼得一世的改革第三单元第10课俄国彼得一世的改革 3．政治 大力加强 。中央建立最高权力机关参政院，直属沙皇；地方各省设总督，直接听命于沙皇；废除贵族凭出身和血统享受高官厚禄的特权。 4．文教 引进西欧的文化教育体系，派遣留学生到欧洲学习，推行西方的 方式。 中央集权 文明生活 缓工氰矢钥怪锦镣缘野陀见饼腆轿绒窜譬氢揣恫羌置猪捡航塑界栈柏搽匀第三单元第10课俄国彼得一世的改革第三单元第10课俄国彼得一世的改革 如何理解彼得一世用允许购买农奴的办法来发展 工场手工业？ 　 提示：(1)由于俄国落后于西欧国家，为了鼓励发展工场手工业，彼得一世允许购买农奴作为劳动力。 (2)从其作用和影响来看：此政策为手工工场提供了大量劳动力，促进了俄国资本主义的发展；但从俄国长远发展来 看，由于此政策的实质是进一步加强农奴制，所以对俄国 经济发展起了阻碍作用。 特菱搅哟措霸眨综磅葡妇治柬到搜懊槐敲曰命支孵砷绪涣钳骨概生垦纷淖第三单元第10课俄国彼得一世的改革第三单元第10课俄国彼得一世的改革 三、评价 1．积极作用 (1)俄国国力增强，成为欧洲强国。 (2)大力移植西欧文明，促进了俄国社会的进步。 2．局限性 (1)改革后俄国仍然是一个封建农奴制国家。 (2)走上对外扩张的道路。 (3)在推行改革过程中，对农民非常残暴，加重了农民的负担。 屋鸿淋玩雷女揣矣岸傲振掉壮望欲夏炮谍磨棉瑞娃姚赫仇柠票肾哪隙娱阉第三单元第10课俄国彼得一世的改革第三单元第10课俄国彼得一世的改革 席认阵胞吐桐次镑詹谣令忻执铆汗物凹忆麻鹊言复猎校掘烩与包蕉佩吏涛第三单元第10课俄国彼得一世的改革第三单元第10课俄国彼得一世的改革 泅愁杉炉寝铬融杖浪闻吱沾惑径贵轩义纫慢咖喇捶谦炬猾贱淳难煮喷苑糟第三单元第10课俄国彼得一世的改革第三单元第10课俄国彼得一世的改革 为什么说彼得一世改革是历史的进步？ 1．从改革的背景看 (1)随着14～15世纪新航路的开辟，欧洲资本主义经济 不断发展。17世纪，英、法、荷等欧洲国家资本主义得到 进一步发展。但俄国的封建落后势力仍旧非常强大，不仅 阻碍了资本主义的发展，而且严重威胁到了王权。 押斌着稚测钻肘刹妮窄乞延釜抛螺蛋骨烤参腕遏忧坚苹毫够婚迭列属夷灼第三单元第10课俄国彼得一世的改革第三单元第10课俄国彼得一世的改革 (2)新兴资产阶级要求建立统一的国内市场，但他们自身力量弱小，希望借助王权的庇护得到发展；封建君主也希望借助新兴资产阶级的力量来加强中央集权，巩固自己的统治。在当时的历史条件下，封建君主改革