第四节《探究滑动摩擦力》导论.ppt

* 第四节 探究滑动摩擦力 蒙建华课件集 1、知道摩擦力的存在和对物体运动的作用 教学目标 2、知道影响摩擦力大小的因素 3、认识摩擦的利与弊以及增大和减小摩擦的方法 生活中摩擦 1、为什么火柴要在火柴盒上划一下才能点着？ 2、为什么人和小马在冰上行走困难？ 试一试 1、手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面 上运动，有什么感觉？ 2、?手平放在桌面上，不用力推或拉，保持手不 动，有什么感觉？ 一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫做滑动摩擦。滑动摩擦中在接触面上产生阻碍物体相对运动的力。这种力叫做滑动摩擦力（f） 定义： 相互接触并挤压 接触面粗糙 有相对运动 产生条件： 摩擦力的方向： 与相对运动或相对运动趋势的方向相反 注： 摩擦力 不一定与物体的运动方向相反。 例：人走路摩擦力方向与人运动方向相同 摩擦类型： 滑动摩擦 滚动摩擦 静摩擦 猜一猜 摩擦力的大小可能跟哪些因素有关？ A:可能与接触面所受的压力有关 B:可能与接触面的粗糙程度有关 C:可能与接触的面积大小有关 D: …… 想一想 器材：木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布 利用这些器材，怎么验证摩擦力的大小跟压力的大小、接触面的粗糙程度有没有关系？ 探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关 摩擦力的大小跟接触面粗糙程度的关系 做一做，把数据填入表格 二、滑动摩擦力的大小 在物体表面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。 在压力一定的情况下，接触面越粗糙，摩擦力越大。 另外：摩擦力与速度无关； 与接触面积的大小无关。 三、增大有益摩擦，减小有害摩擦 增大摩擦力的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度 减小摩擦力的方法：减小压力、降低接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、把接触面分开等 想一想 某物体重200N，放置在水平地面上，求: 1、分别用20N、40N、70N的水平拉力拉物体但没有拉动，问是哪种摩擦力？各为多大？ 2、拉力增大为80N，物体做匀速直线运动，此时摩擦力多大？ 3、物体在运动过程中，若把水平拉力增大为90N，地面对物体的摩擦力为哪种摩擦力？大小为多大？