(重庆)重庆市荣昌安富中学高一数学 空间直角坐标系 教案.docVIP

空间直角坐标系 教学知识点：1、空间直角坐标系的建立。 2、空间一点坐标的意义。[来源:高[考∴试﹤题∴库GkStK] 3、给出具体的点写出它在空间直角坐标系的坐标； 给出空间直角坐标系中的坐标画出这个点。 教学重点与难点： 建立空间直角坐标系 教学流程： ↓ ↓[来源:高[考∴试﹤题∴库GkStK] ↓ ↓ ↓ 教学过程： 问题1、在海上航行的船只，我们如何确定它的位置呢？ 师生活动：经度、纬度。可看成平面两线的交点。 设计意图：体现了平面直角坐标系用坐标确定平面内点的位置。 问题2、上网时看到的flash是平面运动的动画，制作时要通过建 立平面直角坐标系来完成。但我们生活的空间是立体的，如何让[来源:学优高考网] flash看来更生动呢？出现了三维动画，它是通过什么途径来完 成的呢？ 设计意图：以趣引疑，也体现了数学在计算机中的应用。 引：若我们班级的地面作为一个平面，可以建立平面直角坐标系， 大家在上面行走，整体就成了立体的了。由此可以看出，在平 面直角坐标系的基础上再加一个竖直的轴就形成了空间直角坐 标系。那么你看到教室的风扇等物品，它们的位置也能够确定，你与它们的距离也能够算出来。 现用我们熟悉的单位正方体做模型来建立。 定义： 如图，OABC—D′A′B′C′是单位 正方体，以O为原点分别以射线OA， OC，O